11月に入りました。３年生は、第４回実力テストです。様々な学校行事と並行して学習も頑張っています。

２年生保健体育男子バスケットボールの授業です。





すこやか学級は、作業学習です。キーホルダーがたくさんできました。



２年生保健体育は、サッカーの授業です。それぞれが守る範囲を決めてパスを回し、ゴールまで運んでいます。天気もよく、体もよく動いています。スポーツ日和です。





２校時目、1年生保健体育の授業です。心身の発達と心の健康について学習しています。女子は、発達や心の働きについて、個々にテーマを決めて調べ学習をしています。

　３校時目、３年生男子はバスケットボールの授業でした。チームでパス回しを素早く行い、シュートまで運びました。運動する機会も減ったので、体を動かすのが気持ちよさそうです。怪我に注意しながら取り組んでください。




６校時目の総合的な学習の時間です。
２年生は、職場体験に向けて準備を進めました。当日の待ち合わせ時間や待ち合わせ場所、勤務時間などを確認したり、授業書の方へのインタビューを考えたりしました。受け入れてくださる事業所の方に感謝の気持ちを忘れず、社会に出た時を想定して、場に応じた立ち振る舞いを学ぶ良い機会です。実りある職場体験学習にしましょう。









1年生は職業調べのまとめ学習の時間間でした。新聞にまとめたことを発表しました。やりがいや大変なこと、必要な資格、調べてみてわかったことなど発表しました。声の大きさや発表内容などしっかりとまとめることができました。職業講話が楽しみですね。

　今日は１日をかけて、千葉県内の高等学校、中学校、特別支援学校から、今年新規採用になった１８名の養護教諭が研修に来ました。本校の養護教諭と保健体育科の教諭が初任者の講師となり、保健体育・保健分野の授業を展開したり、保健室を見学したりして、養護教諭としての専門性を高めるための現場研修の会場となりました。






３年生女子体育の授業で養護教諭と体育科担当教諭がTTで、保健体躯の授業実践を行いました。養護教諭からは、保健分野の『個人の健康を守る社会の取り組みについて』の内容と関連づけて、学校が健康・保健関係で様々な機関と連携していること、保健室の役割などのことについて話しました。体育科担当からは、健康の保持増進のための千葉県や印西市のどのような機関でどのような取組があり、制度があるかなど各グループで調べ学習をしました。



授業を終えて、授業の感想や養護教諭と体育科の関わり、担任と養護教諭の関わりについての質問などが出ました。また、生徒たちの取り組む姿勢が大変素晴らしかったので、どのようなことを大切にした学級・学年、教科経営をしているかなどの質問も出ました。生徒や先生方がICTを当たり前のように使用していることも大変驚いていました。昨日の市教研に続き、今日もたくさんのお褒めの言葉と有意義な研修になったと、感謝の言葉をいただきました。

　今日は、午後から印西市教研授業研修会・リーディングDX授業公開日でした。印西市内の理科、英語、音楽、技術・家庭科の教員が約５０名ほど集まり、本校の授業を公開し授業研究会を行いました。本年度より、リーディングDX指定校としても研究をしているので、県外からの参観もありました。個別最適化・協働的な学びを目指し、研究しているところです。
【２B・英語】季節やスポーツなど、クラスで人気・興味のあるものを調査し、その結果から形容詞や副詞を用いた比較表現を用いて発表しました。グループで協力して活動し、たくさんの先生方が参観している中で、発表も堂々とできました。素晴らしい。




【１A・音楽】シューベルト作曲｢魔王｣の鑑賞の授業でした。個々のChromebookに魔王の曲が入っており、それぞれの登場人物の表現はどのようになっているか鑑賞し、感想や考え、作曲者の工夫しているところなど、気づいたことを発表し合いました。ロイロノートで、皆の考えも共有しました。



【３A・理科】酸・アルカリとイオンの学習をしました。塩酸、水酸化ナトリウム水溶液をそれぞれ染みこませたBTB寒天に電圧をかけ、その色と変化を観察しました。実験結果から、酸・アルカリの正体は、それぞれ水素イオン、水酸化物イオンであることがわかりました。




【１B・家庭科】１回の食事（弁当）を食品群に分類し、栄養のバランスがとれているかを確認しました。中学生の１日に必要な食品の数量や技量を理解し、弁当から不足している食品群を選び、献立を考えてみました。授業の最後は、スプレットシートで授業の振り返りをしました。皆の目標や振り返りも共有しました。




【２A技術科】ロボットにサッカーをさせるプラグラムを制作し、シュートの精度を高めるためにはどうしたらよいかをペアと修正しながらプログラムを作りました。改善、修正した後、その精度を確かめながら対戦相手を決めて試合をしました。




生徒たちが下校してからは、市内の先生方と授業の検証を行いました。また、最後に講師の先生からご指導をいただきました。様々な意見やご指導していたことを、子どもたちのために授業改善し取り組んでいきます。市内の先生方や講師の先生方に、生徒たちの意欲的に取り組む姿など、たくさんお褒めのことばをいただきました。ありがとうございました。


３A、３校時目の英語の授業の様子です。ハロウィンが近いので、ALTが怪物に仮装し授業を行いました。これまで学習してきたことを問題にし、各班で答えを考え発表しました。楽しみながら学習しました。

　６校時目の授業の様子です。
３年生は、進路学習です。今日は、各自面接試験の練習をしました。質問について考えをまとめたり、入室から退室まで一連の流れを練習したり、グループで面接官を決め練習したりしました。面接は、練習あるのみです。頑張って行きましょう。






２年生は、定期テストに向けて自学の時間でした。２年生は学校生活の現在様々なことがバトンタッチとなりました。学習、部活動、委員会活動など、時間を有効に使うことも学んでいく機会です。


１年生は、キャリア教育の職業についての調べ学習をしています。新聞ができあがった生徒は、自学に励みました。


すこやか学級です。アイロンビーズの制作を行いました。集中して取り組んでいます。