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●リーディングDXスクール事業
文部科学省
「リーディングDXスクール事業」は、GIGA端末の標準仕様に含まれている汎用的なソフトウェアとクラウド環境を十全に活用し、児童生徒の情報活用能力の育成を図りつつ、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実や校務DXを行い、全国に好事例を展開するための事業です。
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印西市小中学校ICT活用
2年生 ICT 今日は、共有ノートの使い方について学習しました。 しりとりをしながら、学習しました。 友達と協力しながら、楽しく学習できました。
(2024/10/31 16:00)
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小中学校のようす【さわやかハートフルコンサート】
今日の午前中に行われるさわやかハートフルコンサートに合唱部と5年生が参加します。合唱部のみんなは、通常通りに朝練習を行っていました。子どもたちの表情からは、緊張はしているものの、やる気がみなぎっていました。5年生も、朝体育館に集合し、バスで印西市文...
(2024/10/31 08:30)
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小中学校のようす【1年生 校外学習 アンデルセン公園】
秋晴れの今日、1年生がアンデルセン公園に校外学習に行ってきました。 アンデルセン公園は、コスモスなどの花々が咲き誇り、ハロウィン仕様になっていました。 南口ゲートから入ってまず、風車の前でクラス写真を撮りました。 芝生広場につくと、グループで思い切...
(2024/10/31 08:30)
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小中学校のようす【修学旅行1日目】
秋の修学旅行がスタートしました、コロナ禍で修学旅行を秋にずらしたということはありましたが、私個人としては、秋の修学旅行は初めて です。1学期の修学旅行は5月後半から7月初旬晩春から初夏なのでか なり「暑い」というイメージです。10月も後半に入り、涼し...
(2024/10/31 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
6年生は「FLL」という活動に取り組んでいます。 今日はロボット科学教育の方々が支援のため来校してくださいました。 「FLL」とは「First Lego League」の略で、レゴブロックを使ったロボットを作成し、 毎年設定されるテーマについて探...
(2024/10/30 16:00)
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小中学校のようす【丘の上コンサート】
朝は久しぶりに本降りの雨でしたが、コンサートが始まる頃には小降りとなり、体育館が開場となる9時には、たくさんの保護者の皆様にご来場いただきました。子どもたちは、練習してきたことをしっかり発表しようと、皆真剣なまなざしで舞台に立っていました。どの学年も...
(2024/10/30 08:30)
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小中学校のようす【さわやかハートフルコンサート】
さわやかハートフルコンサートは印西市文化ホールで3日間にわたって行われ、小学5年生の合唱、中学校の代表クラスによる合唱、小中学校の音楽部による合唱や吹奏楽の演奏が披露されます。初日の午後は、小倉台小、原山小、船穂小、船穂中、原山中が発表しました。 ...
(2024/10/30 08:30)
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小中学校のようす【令和6年度合唱コンクール】
今日は合唱コンクールです。6月からみんな気持ちを込めて歌ってい ました。今日はさらに心を一つに歌います。きっと生徒達の想いは届 くと思っています。朝「気持ちを伝える準備はできているか?」と聞く と「もちろんですよ」とみんなが答えます。さあ、しっかり伝...
(2024/10/30 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
4年生は「星の動き」について学んだことをスライドにまとめています。 共同編集機能を使って協力してスライドを仕上げていくスタイルにもずいぶん慣れました。 このスライドは当然指導者とも共有しています。スライドを見ながら適宜アドバイスを加えています。...
(2024/10/29 16:00)
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小中学校のようす【さわやかハートフルコンサート】
《さわやかハートフルコンサート》 今日は、音楽部と5年生が、ハートフルハートフルに出場しました。 朝から体育館で最後の練習を行い、バスで文化ホールに向かいました。 緊張もありましたがホールでは最高の歌声を披露することができました 5年生のみなさ...
(2024/10/29 08:30)
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2024/10/31
授業風景
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校長
3校時目、3年生男子はバスケットボールの授業でした。チームでパス回しを素早く行い、シュートまで運びました。運動する機会も減ったので、体を動かすのが気持ちよさそうです。怪我に注意しながら取り組んでください。
6校時目の総合的な学習の時間です。
2年生は、職場体験に向けて準備を進めました。当日の待ち合わせ時間や待ち合わせ場所、勤務時間などを確認したり、授業書の方へのインタビューを考えたりしました。受け入れてくださる事業所の方に感謝の気持ちを忘れず、社会に出た時を想定して、場に応じた立ち振る舞いを学ぶ良い機会です。実りある職場体験学習にしましょう。
1年生は職業調べのまとめ学習の時間間でした。新聞にまとめたことを発表しました。やりがいや大変なこと、必要な資格、調べてみてわかったことなど発表しました。声の大きさや発表内容などしっかりとまとめることができました。職業講話が楽しみですね。
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