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お知らせ
●リーディングDXスクール事業
文部科学省
「リーディングDXスクール事業」は、GIGA端末の標準仕様に含まれている汎用的なソフトウェアとクラウド環境を十全に活用し、児童生徒の情報活用能力の育成を図りつつ、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実や校務DXを行い、全国に好事例を展開するための事業です。
●リーディングDXスクール指定校指定対象
公立の小・中学校(義務教育学校 、中等教育学校 を含む)、高等学校指定数:書類審査の結果、2024年度は全国256校がリーディングDXスクールの指定を受けました。
●日本教育工学協会(JAET)
【学校情報化優良校】認定校
教育の情報化に総合的に取り組み,情報化によって教育の質の向上を実現している学校を学校情報化優良校として認定します。
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[印西市教育センター]新着情報
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印西市小中学校ICT活用
本日、山口県萩市立佐々並小学校とオンラインでつなぎ、学習交流会を行いました。 昨年まで本校に在籍していた友達が佐々並小学校へ転校しましたが、このように交流する場を設けることができました。 まずは、お互いに自己紹介、学校紹介をしました。少し緊張して...
(2024/12/27 16:00)
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小中学校のようす【青い麦の子 ふれあいボッチャ交流会】
本埜中学校を会場に、本年度の本埜地区の「青い麦の子 交流会」が開催されました。今年は、「ふれあいボッチャ交流会」でした。のびのびルーム・ステップルームの子供たちが参加し、中学生との交流を楽しんできました。 まずは、練習をしました。 「青い麦の子 ...
(2024/12/27 08:30)
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小中学校のようす【【5年生】家庭 食べて元気に】
5年生は調理実習で「ご飯と味噌汁」を作りました。ご飯を炊く水の量を加減したり、味噌汁のだしを煮干しで取ったりして、調理の技能を学びました。 おいしくご飯も味噌汁もできました。お家でも挑戦してみてくださいね。
(2024/12/27 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
1AはタブレットPCを使い、1月に行われる校外学習の、TGG(トウキョウ・グローバル・ゲートウェイ)活動後のお台場周辺の散策箇所について、班で調べていました。 1Cは校外学習について、代表生徒が、TGG後の散策で移動しても良い範囲を、タブレットP...
(2024/12/26 16:00)
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小中学校のようす【書き初め練習会(4年と5年2クラス)】
今日も、金曜日に引き続き、講師の先生をお招きして、書き初め指導をしていただきました。その時の様子をお伝えします。 <4年> 講師の先生から、文鎮は隅に置いて書く場所を広くすることと、「ななめ、真上、...
(2024/12/26 08:30)
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小中学校のようす【書き初め練習会】
今日は全校で書き初め練習会に取り組みました。 学年全員が体育館に集まって、出された書き初めの題に取り組みます。1年生の題は「今年の夢」です。 2年生の題は「新しい時代」です。 3年生の題は「早春の青空」です。 先生も挑戦...
(2024/12/26 08:30)
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家庭教育学級のようす【第9回家庭教育学級「整理収納セミナー」】
第9回家庭教育学級が図書室にて行われました。 今回は整理収納アドバイザーの長友舞さんを講師に迎え、整理収納のコツについて分かりやすく教えていただきました。
(2024/12/26 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
2B社会科の授業です。 北海道地方の特色は?各自タブレットで分類をしながらまとめています。
(2024/12/25 16:00)
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小中学校のようす【市内小中学校平和交流事業(6年生)】
印西市の主催の「市内小中学校平和交流事業」が本校の6年生対象に開催されました。 講演者は「千葉県原爆被爆者友愛会」や「印西市遺族会」の方々でした。 <広島で2歳の頃に被爆を経験された方のお話> 「平和と平等と命」というテーマで体験をもとに、原爆...
(2024/12/25 08:30)
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小中学校のようす【クリスマス飾り】
図書室にすこやか学級の生徒が作製したクリスマス飾りが天井からぶら下がっています。クリスマスの雰囲気がとても出ています。上手に仕上げましたね。ありがとうございます。
(2024/12/25 08:30)
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2023/07/03
今日の授業の様子
| by:
校長
7月になりました。1学期もまとめの時期を迎えています。今日から熱中症対策として、登下校時の服装は体操服、ジャージとしました。各自でしっかり熱中症予防に努めていきましょう。
今日の授業は2年生の理科から。「葉の表と裏での蒸散の量を計算する」という学習課題です。個々に考えたあと、近くの生徒同士で確認をしていました。
1年生の理科は、以前の授業での実験を各班ごとに録画した動画を見ながら「3つの白い粉を判別する」という課題に取り組んでいました。実験結果の整理から考察へと進む大事な学習です。
3年生の英語はジグソーリーディングです。教科担任から何点かヒントをもらいながら、完成に近づけるため懸命に取り組んでいました。
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