このような、いんザイ君の各フロアの学習室・学年室が更衣室となります。４階１年生のフロアには更衣室の表示札がなく、わかりにくかったことをおわびいたします。至急、表示札を設置いたしました。

１年生Ａ組、Ｂ組はグループ作りのゲームに取り組んでいました。

配られた札には、謎を解くためのさまざまなヒントが書かれていますが、その札の内容は書き出してはならず、言葉で相手に伝えなければなりません。また、グループのなかで、相手に正しく伝えない人がいたら、謎は解けません。さあ、あなたのグループは謎を解くことができるかな？

１Ｃ社会、地理の授業です。各班に地球儀が配られます。北極や南極は一日中陽が沈まない「白夜」と呼ばれる時期があります。さて、それはなぜでしょう？各自でその答えを考えて、タブレットＰＣから解答を先生に提出します。

２Ａ保健体育、ソーラン節です。体育祭で踊る予定です。各学年から上手な生徒（声もしっかり出ている生徒）が選ばれて、前のほうで踊ります。ビシッと決めて、前で踊るメンバーを目指しましょう。

２Ｂ国語、重松清さんの『タオル』を学びます。主人公の気持ちを追います。黙読しながら、気持ちの表れている表現に線を引いていきます。「悲しい」とか、「涙が出た」などはわかりやすいですが、けっこう直接的でなくても気持ちが表れている表現ってありますよ。

２年Ｃ組、保健体育、長縄に挑戦です。昨年までの体育祭は８の字跳びで数を競いましたが、今年度はクラスを２つに分けて、全員で何回跳べるかで競います。すでに、十数回、二十数回と跳べています。当日は入賞が期待できるかも。

３Ａ国語、『センセイの鞄』で有名な、川上弘美さんの『立ってくる春』です。今日は、説明的文章、文学的文章、随筆などについて説明がありました。随筆は「エッセイ」ともいいます。みなさんが書く作文は、ジャンルで言うと随筆に近いかな。

３Ｂ理科、浮力はなぜ起こるのを各自で考えます。調べると液体の密度と物体の体積の関係だそうですが、難しいですね。あの重い鉄のタンカーが海の上に浮かんで進むのは不思議ですね。

３Ｃ社会、大正時代の文化について学びます。先生が大正時代に作られた曲として「赤とんぼ」や「夕焼け小焼け」を流します。帰らなくてはならない気分なりますね。芥川賞の「芥川龍之介」も紹介されました。太宰治の写真のポーズは芥川龍之介に似ていますが、太宰治は芥川龍之介に憧れたいたようです。