5月17日(月)の授業の様子です。

1Aは国語科　｢お気に入りの一品｣についての2分間スピーチです。参観したときの発言者が大切にしているのは、滝野のスーパーで買ったマスクだそうです。実際にそれをつけてみたら、予想外の結果に･･･。聞いているみんなも爆笑でした。スピーチ、うまいなぁ。


1Bは英語科　班の中で発表する、｢自己紹介スピーチをしよう｣という課題を終えて、今日の活動を振り返っているところでした。楽しくよくできたようです。いいね！


あしたば・あおぞら学級は2クラスに分かれての授業です。あおぞら学級では英語科、単語のつづりと発音、意味について確認していました。


理科室では理科　双眼実体顕微鏡を使って、さまざまな物質を拡大して見ていました。ピントを合わせるのがなかなか難しいようです。



2Aは国語科　文法の学習で、｢活用のない自立語は何詞のことかわかる｣ことが学習課題です。一文を文節に区切った後、各自その一文の中にある自立語に線を引いていました。


2Bは英語科　｢ボブの日記を読み取ろう｣という学習課題で、教指の範読を聞いて、大意をつかもうとしていました。


3Aは社会科(歴史的分野)　ロシア革命についての調べ学習です。学習プリントの穴埋め問題に、それぞれ答えていました。



3Bは理科　｢記録タイマーを使って速さを求める方法を知る｣という学習課題です。記録タイマー(打刻機)に記録テープを差し込み、車にくっつけて、手で1度だけ車を押します。どんな記録がとれましたか？スピードはどのように計算すればよいのでしょうか？