10月7日(金)5・6校時　本校体育館にて、3年生全員と全学年の保護者のみなさまを対象に、第2回の進路説明会を行いました。あまりに冷え込むので、ストーブを出して暖をとりました。

多くの保護者のみなさまにお越しいただきました。　校長あいさつ


進路指導主事より　　　　　　　　　　　　　　　  紙媒体の資料と、パワーポイント資料で、進路選択で気をつけたいことや、公立高校入試について説明をしました。



さまざまな選択肢がありますが、最終的に選ぶのは自分です。しっかり親御さんや先生たちと相談した上で、自分の将来に責任を持って自分で決めてください。それがコバ中の教育目標である「自立と貢献」を具現化することになります。

保護者のみなさま、冷たい雨が降り、足もとの悪い中にもかかわらず来校くださり、どうもありがとうございました。お子さまの大切な進路のために、保護者のみなさまと教職員がしっかり手を組んで最適な道を考えていきましょう。よろしくお願いいたします。

今日10月6日(木)は雨模様で、朝から徐々に気温が下がってきています。今日の授業の様子を紹介します。



2Aは国語科　古典の枕草子と徒然草の二大随筆を比べて味わいます。「自分にとっての四季をまとめよう」という学習課題で、Chromebookで古語を検索し、現代語に訳したり、季節のイメージを検索してまとめに使ったり、思い思いに四季のイメージをふくらませていました。


2Bは理科　「刺激から反応まではどうなっているか」という学習課題で、手をつないで隣の人の手を少し強く握り、それを感じたら次の人の手を少し強く握って一周するまでにどのくらい時間がかかるかタイムを計っています。感じて動くまで、最初は意外に時間がかかります。慣れると早くなっていきますね～。


あしたば・あおぞら学級はあしたば学級で英語科　6人の生徒の個別の課題に、3人の教科担任がついて学んでいます。

それぞれの課題に合わせて、紙の辞書を引いて調べたり、Chromebookで意味を調べたり、英文を打ったり、課題プリントについてレクチャーを受けたりしていました。


3Aは社会科(公民的分野)　「なぜ国民主権は大切なのか」という学習課題で、日本国憲法のどこに国民主権について書かれているかを調べています。前文をはじめ、さまざまなところに国民主権についての条文がありますが、いくつ見つけたでしょうか？


3Bは数学科　「放物線と直線についての問題を考えてみよう」という学習課題で、二次関数と一次関数の2ヶ所の交点と原点の、3つの点で作られる三角形について、どう面積を出したらよいか考えていました。



1Aは国語科　草野心平「河童と蛙」を味わいます。「群読の準備をしよう」という学習課題で、小グループで読むスピードや声の大きさ、リズムなどをどう工夫しようか相談し、読みあっています。身振りをつけて読むといいんじゃないか、なんて楽しいアイデアも出ていました。


1Bは英語科　「夏休みの思い出を書こう」という学習課題で、過去形を使って夏休みの出来事を英文にします。教科担任からは「妄想でかまわないよ～」というアドバイスが出ていました。ALTのマリー先生が作っているEnglish Wallの9月が参考になります。どんな思い出話が書けたでしょうか？

2年生・家庭料理紹介シリーズの最後です。

「自給自足の野菜炒め」　これも大作で、自分で作った野菜を使って調理しています。やりますね～。


「しゅわしゅわサイダーゼリー」　夏らしいですね～。とってもきれいで、おいしそうです。


「ピーマンの肉詰め」　お肉がいっぱい入っていて、これをおかずに白米をわしわしと食べたいですね～。

それぞれどれもよくできています。ご家族で囲む、笑顔いっぱいの食卓が目に浮かんできます。

10月5日(水)5・6校時、外部から社会人講師の方をお招きし、2年生全員を対象に職業講話を実施しました。2年生の時期は、キャリア教育の一環として3年前までは職場体験学習を実施していました。しかしこの3年間は感染症予防に今まで以上に気を配る必要があるため、職場体験は実施しておりません。その代替行事として、消防署員、スポーツトレーナー、児童指導員のお三方を招いて、これはどんな仕事なのか、なぜこの仕事を選んだのか、どんなやりがいがあり、悩みがあるのかなどを中心にお話しいただきました。

児童指導員


消防署員


スポーツトレーナー

同じ講座を前半と後半に分けて2回実施します。生徒たちは受講したい講座を2つ選び、それぞれの講師の方のお話を聞きました。生徒たちははじめのうちこそ緊張していましたが、講師の先生のお話に反応して答えたり、自分から質問したりとしっかり活動し、その道のプロフェッショナルからお話を聞ける機会を大切に取り組んでいました。生徒たちにとって貴重な経験となりました。講師のみなさま、お忙しいなかコバ中生徒のために時間を割いて来校していただき、ありがとうございました。

10月5日(水)の朝、2ABの男女4人と恒例のゴミ拾い活動に出かけました。


曇天の中、正門前からスタートします。いきなりゴミが落ちていました。


雨がポツポツ降ってきて雲行きが怪しいので、いつもとコースを変え、まずは貯水池前・コンビニ脇の歩道や路側帯のゴミを拾います。発泡酒の缶やタバコの吸い殻などが多いです。


テニスコート前の歩道から公園へ向かいます。おにぎりの包み紙やタバコの吸い殻、タバコの箱など、ちょっと歩いただけでずいぶんゴミが集まりました。



公園にはお菓子の袋や包み紙、アイスの残骸やタバコなど、雑多なゴミがかなり落ちていました。ゲッチューなどといいながら、しっかり拾って回ります。



ちょっと小雨が気になり出しました。公園を出て、横断歩道まわりのゴミを拾います。この後コースを短縮し、西側の体育館前駐車場の門から帰ってきました。


ほんの30分弱回っただけで、こんなにゴミが集まりました！　がんばってくれたボランティアのみなさんです。道行く方々へのあいさつの声もよかったですよ～。気持ちよく活動してくれました。これでまた、小林の街が少しきれいになりました。ありがとうね！

10月4日(火)の下校際、硬式テニス部のみなさんが校門付近に集まってきて整列し、改めて「大会に応援に来てくださってありがとうございました」と丁寧にお礼を言ってくれました。みなさんの活躍を見ることができるとうれしいので、こちらこそありがとうございます。

こういう一言って、うれしいんですよね～。とってもハッピーな気分になりました。

合唱練習のようすです。
各パートにおいて、良くなってきた学級があり、
まだまだな学級があり、これからの成長に期待したいです。

10月4日(火)の授業の様子です。

あしたば・あおぞら学級は２クラスに分かれての授業です。あおぞら学級は数学科。方程式の問題を加減法で解くやり方を学んでいました。

あしたば学級も数学科　学習指導員さんとのT.T.授業です。それぞれの進度に合わせて、図形の問題を中心にワークシートに取り組んでいました。



3Aは数学科　「放物線と直線を使って、いろいろな問題を考えてみよう」という学習課題です。二次関数と一次関数のグラフの交点などを使った問題にチャレンジします。傾き＝変化の割合だということを確認していました。



3Bは英語科　「長文を読み取ろう」という学習課題です。女優オードリー・ヘップバーンの人生について読み取ります。T＆Fテストや英文の課題が示してあるワークシートに、グループワークで話し合いながら取り組んでいました。


2Aも英語科　「L5.P3の内容を確認しよう」という学習課題で、ペドロとあやの会話文を暗唱することにチャレンジしています。教室内に英語の声があふれていました。できそうになったら教科担任の前で発表し、確認してもらいます。



2Bは国語科　「春はあけぼのの内容をまとめよう」という学習課題で、古典の随筆・枕草子の読解に取り組んでいます。清少納言はこの季節にはこんな時がいいね！と言っていますが、みなさんはどう感じますか？


1Aも国語科　草野心平の「河童と蛙」の読み取りです。「情景を考えて、読むための準備をしよう」という学習課題で、ワークシートに取り組んでいました。


1Bは数学科　方程式の小テスト問題に取り組んでいました。満点を目指してがんばれ！

10月3日(月)放課後、テニスコートフェンス付近に伸びてきた雑草を、顧問の先生が刈り取っていました。

暗くなるまで、一生懸命刈り払い機で草を刈っていました。ありがとうございます。

部員たちが雑草に足を取られたり、ボールの行方がわからなくなったりしないように、環境整備をしてくださっています。硬式テニス部のみなさんは、感謝の気持ちをもって練習しましょうね。直接部員のみなさんが「ありがとうございます」と顧問の先生にお礼を伝えるのが一番気持ちがいいですよ。お世話になってますね～。

2年生の家庭料理の数々です。


「ピーマンの肉詰め」　おいしいですよね。　　　  「鶏の唐揚げ」　これは満腹になりそうです。


「いなだの和風カルパッチョ」　大作です。　　　 「ロールキャベツ」　いろどりがいいですね～。


「あんかけ焼きそば」　あんかけ、うまいです。    「鶏肉と野菜のスープ」　食欲をそそりますね～。