10月14日(金)の授業の様子です。



1Aは英語科　ALTのマリー先生とのT.T.授業です。小グループで英語のカルタをしています。現在進行形の文章をマリー先生が読み上げ、その絵を取り合います。「She is playing video games.」とか「They are having lunch.」などをゆっくり読み上げます。楽しくカルタを取り合い、マリー先生の後に続いて、みんな大きな声で英語を発音していました。


1Bは数学科　「〇道のり、速さ、時間に関する文章題を方程式を使って解こう。〇出た答えが問題に適しているか調べよう｡」という学習課題です。いよいよ文章題に取り組んでいます。距離・速さ・時間の問題は定番で、頭の体操になりますよね。どんな式を立てるとよいでしょうか。


あしたば・あおぞら学級はあしたば学級で国語です。2人の担任教諭と学習指導員の先生のT.T.授業です。2年生は将来の夢の作文を考えています。1年生は漢字を中心にプリント課題に取り組んでいました。


2Aは社会科(地理的分野)　近畿地方について学んでいます。みんなが集中して見ている映像、二股ソケットを開発したのはあの有名な、近畿地方から世界に成長した松下電器産業です。現在は会社名が変わっていますが、生徒はあまり知らなかったようです。「あ～、Panasonicってそうなんだ～」と驚いていました。


2Bは理科　電気の分野で「回路はどう表現するか」という学習課題です。ここでも大型モニターを用い、デジタル教科書を使って説明をしていました。回路は直線で表しますが、直線といっても長方形です。定規を使ってしっかり書くようにと指示がありました。