5月19日(木)の授業の様子です。

2ABは保健体育科　男女ともグラウンドでスポーツテストの記録をとっています。

50m走




ハンドボール投げ
先週のスポーツテストはあいにくの雨天で、この2種目は実施できませんでした。保健体育科授業のなかで記録をとっていきます。女子生徒がうれしそうに、「去年よりも0.5秒も記録があがりました！」と教えてくれました。やりましたね！


あしたば･あおぞら学級は、あしたば学級でマンツーマン指導です。1年生はそれぞれの進度に合わせて数学科の課題に取り組み、3年生は英語科を学習していました。


1Aは社会科(地理的分野)　初任者指導の先生とのT.T.授業で「日本の領域にはどのような特色があるのだろうか」という学習課題です。12海里の領海はどのくらいの距離かを学んでいました。


1Bは数学科　小テストで前回のおさらいをしたあと、「項について学習しよう」という課題に入っていました。同類項はまとめられるんですよね。


3Aは英語科　Listening問題に取り組み、その答え合わせをしているところでした。できはなかなかよいようです。


3Bは国語科　「なぜ物語は必要なのか」という随筆を読んで、「構成を考え、各大段落の内容を捉えよう」という学習課題に取り組みます。最初の大段落は「なぜ人は繰り返し物語を生み出し続けているのだろう」とまとめられました。次の段落はどうまとめたらよいでしょうか？