10月20日(水)の授業の様子です。


2Aは英語科　Lesson7に出てくる受け身の英文の作り方について、文法の解説をしているところでした。





2Bは美術科　手鏡の木彫レリーフに取り組んでいます。花や木、葉など、自分で植物をモチーフにデザインし、それを彫刻刀で彫っていきます。今日は印刀で輪郭を切り込み、丸刀で周囲を掘り下げる作業に入っていました。まだデザインを練っている生徒もいたので、ぜひ下絵に入ってほしいと思います。


1Aは国語科　｢昔話について考えよう｣という学習課題で、古典の｢箱に入った桃太郎｣を生徒たちが一人ずつ読んでいました。



1Bは英語科　｢今起きていることについて説明できる｣という学習課題で、現在進行形の文章が書いてあるカードを、カルタ取りの要領で取り合い、その後その英文を発音していました。なかなか盛り上がっていました。



あしたば・あおぞら学級はあしたば学級で2教科に分かれての授業です。廊下側では1年生の英語科、ベランダ側では2年生の国語科の学習を進めていました。2年生国語科は故事成語についてで、ことわざについてChromebookで調べているところでした。



3Aは社会科(公民的分野)　｢新しい人権とグローバル化における人権を知ろう｣という学習課題です。個人情報を守るプライバシーの権利について、考えていました。


3Bは理科　｢電気分解はどうして起こるか｣という学習課題で、塩酸を電気分解した時に陽極から塩素が、陰極から水素が発生するのはなぜか、各班ごとに理由を考えて板書していました。