5月27日(木)の授業の様子です。

あしたば・あおぞら学級は２クラスに分かれての授業です。あおぞら学級は数学科。方程式の解き方を学んでいました。



あしたば学級は理科　｢動物のなかま分けはどうやるのだろうか」という学習課題で、動物の写真や特性を書いたカードを切り分けて、分類し始めていました。窓際には、理科で育てている植物が芽を出していました。


2Aは英語科　ALTのホセ先生とのT.T.授業です。授業の前半は｢Lesson2のまとめをしよう｣という学習課題で、まとめの問題をみんなで解いていました。


2Bは国語科　｢日本の花火の楽しみ｣を読んで、｢大段落に見出しをつけよう｣という学習課題です。まず、今日やることを全体に指示し、序論はこのようにつけるとよい、という一例を挙げて考えやすくしていました。



1Aは理科　｢背骨がある動物の特徴は何か｣という学習課題です。班ごとに魚類･両生類･は虫類･鳥類･哺乳類を分担し、それぞれの特徴を出し合っていました。


1Bは社会科(地理的分野)　雨温図から、温帯気候の特徴を読み取っていました。挙手して積極的に発言し、自分の考えを確かめてみる姿勢はいいですね～。