５年生は、運動会後の課題の１つとして、運動会をふりかえることに取り組んでいます。
　そのふりかえりを記述したものが、この休み中にロイロノート・スクールで続々と提出されています。
　一部を紹介します。





　記述から、それぞれのがんばりが見えてきます。また、運動会が単なる楽しむためのイベントではないことがよくわかります。　
　子どもたちはみな、やる気を全身にまとって挑戦し、個々に何かを学びとっています。
　そして、大きく成長もしています。
　
　運動会の持つ教育力は本当に素晴らしいです。

　

　運動会。
　それは、「極上の学びの場」でした。