「今月の歌を一生懸命歌い，先生によい評価をしてもらいたい！」
　５年生が，休み時間に後ろの黒板のところで何かをしています。紙にポイントを書き込んでいるのです。もちろん自主的に。目標に向けて，学級としてどう練習するのか。
　男の子が二人で話し合うこの姿こそ，「ふなほ」ｂｒａｎｄなのです。