6月8日(水)の授業の様子です。


3Aは技術･家庭科(技術分野)　水耕栽培で育てている野菜の生長記録を、Chromebookでまとめていました。


3Bは技術･家庭科(家庭分野)　「子どもの成長と地域の役割を理解する」という学習課題で、自分の幼い頃を振り返っていました。生徒のみなさんが幼い頃、親御さんは子育てについてどんな方に相談していたのでしょうか？



2ABは保健体育科　女子は2Aで保健体育ノートを用いて、保健分野の今までのまとめと復習をしていました。



男子は2Bで保健体育ノートを使って問題演習をし、一度やったところを隠しながら完璧にできるよう学習していました。




1Aは国語科　試験前の復習です。ワークで学習したことを教科担任に確認してもらいます。その間に他の生徒は、Chromebookのミライシードを使って試験対策をしていました。





1Bは美術科　「季節のイメージを色と形で表現しよう」という学習課題です。グラデーションの練習を終えた生徒から順番に、ラフデザインをもとにした本描きに入っていました。進んでいる生徒の作品には、グリーン系統が目立ちました。

珍しいことに、あしたば・あおぞら学級はこの時間は全て交流授業でした。