教育実習の先生との最後の日となりました。
４週間はあっという間でした。
先生には勉強をたくさん教えていただき、
たくさんあそんでいただきました。
とても楽しい１か月でした。
本当にお世話になりました。
ありがとうございました。

「生き物くらべて発見！レポート」作成中の３年生。
自分の気に入った生き物について本で調べ
レポートにまとめます。
本には、レポートに書きたいことを付箋で印を付けます。
みんな熱心に調べ学習に取り組んでいました。

図画工作科で休み時間や校外学習で友達と遊んで楽しかったことを絵に描きました。
テーマを決めて書きたい場面の様子を思い浮かべました。
そして、体の向きや手足の動きに気をつけて、自分と友達を描きました。
楽しかった気持ち、絵や色に現れるように一生懸命に描いていた子ども達。

絵が飾られるのが楽しみです。

学年で育てているアゲハチョウのサナギですが、
いよいよ色が変わってきました！

羽化はもうすぐ！

３年生は国語科で『「生き物くらべて発見！レポート」を作ろう』の学習をしています。
自由研究などで活用できるレポートの書き方を国語科で学びます。
どんな内容をどんな表現様式でまとめていくか
初めての学習にわくわくドキドキ？
レポートの完成を楽しみにしています。

　本日は，今年度最初のプール開きでした。
　まずは，３・４年生の水泳指導が行われました。初回ということで，プールでの決まりを聞いたり，水慣れをしたりしました。その後泳力検定を行い，自分たちがどれだけ泳げるのかを確認しました。
　昨日まで，肌寒い日々が続いていたせいで，水温は低かったですが，冷たい水の中でも元気に活動を行うことができました。
　

　今年度最初の「地獄のシャワー」（冷たさから子どもたちにそう呼ばれています。）

　今年も何人の子どもを絶叫させるのでしょうか？？
　これからの水泳学習を地獄のシャワーも楽しみにしているようです。

英語活動で数の学習をしている３年生。


「How　many   じゃんけんゲーム」
二人で出した指の数を言います。
２と３でファイブ！

まずは先生と練習です。



今度はペアになって「How　many   じゃんけん」です。
答えるのが速い速い！







とても盛り上がった英語の時間でした。

体育科の授業では鉄棒を行いました！

最初はできなかった逆上がりができるようになった子が増えてきました！

中には空中逆上がりや，連続前回りを披露する子もいます！！

次回も自分の目標に向かって頑張りましょうね！！

おはじきを使って、わり算の答えの出し方を考えました。
おはじきをつかいながら、
わり算の答えはかけ算で求められることがわかったようです。
かけ算九九がすらすら言えると
わり算もすらすら解けそうですね。

理科で育てているホウセンカとヒマワリが大きくなってきたので
畑に植えました。















大きくなって花が咲くのが楽しみですね。