２組の「おさんぽトコトコ」の学習の様子です。


ながいつつを作るには、紙を長方形に切り取らなければなりません。
１年生にとっては、むずかしい作業です。

長方形に線がひけたら先生に確認をしてもらってはさみを入れます。





そして、長いつつの左右を小さいつつでとめます。


できた！


さあ、どんなおさんぽとことこができるかな？

図画工作科「おさんぽトコトコ」の学習で動くおもちゃを作りました。
長いつつ、たけひご、紙芯、留め具などを使ってタイヤ部分を作ります。
上の部分はどうするか、いろいろ考え工夫していた子ども達。
楽しい作品ができあがっていました。

拾ってきた木の実や木の葉が変身しました！

かわいいウサギ、恐竜、ロボット、宇宙船・・・
子ども達のイメージは大きく広がって
画用紙の世界に命の息が吹き込まれたようでした。




















子ども達は、偉大な芸術家です。

国語科で「うみへのながいたび」を学習しています。
白くまのあかちゃんきょうだいが初めて外の世界に出て、
かあさんぐまといっしょに、おいしいあざらしがどっさりいる海にむかってでかけます。
長い長い旅の中で、白くまのあかちゃんは成長していきます。

みんなはどんな赤ちゃんだったかな？
おかあさんのおっぱい、たくさん飲んだかな？

白くまの気持ちになって音読します。
音読練習をがんばってくださいね！

１年生は生活科「木の実や葉っぱを使って遊ぼう」という学習を行っています。
もう１２月で、校門前のけやきや桜はすっかり葉を落としてしまいましたが、
草深門側のもみじは今が盛りのように紅葉しています。

木の実もたくさん落ちています。
子ども達は目を輝かせて木の葉や木の実を拾っていました。




















拾った木の葉や木の実は、何に変身するのでしょう。
このあとが楽しみです！

1年生は、楽しい活動を通して計算力を身に付ける練習をしています。
この時間に取り組んでいたのは「けいさんピラミッド」です。

あいているところにはどんな数字がはいるかな？








むずかしい！と言いつつも、一生懸命計算をしてどんな数が入るか考えていました。

１年生は日づけの読み方の学習をしています。
ついたち、ふつか、みっか、よっか・・・
日常生活で使われる言葉を正しい日本語として認識していくのが小学校の低学年の学習です。
ご家庭でも、日常生活で使っている言葉を
子ども達が正しい日本語としてとらえられるよう
お言葉かけをお願いします。

まつぼっくりツリーをつくっていた1組の子ども達の様子を紹介します。

みんな真剣に取り組み、細かい飾りが次々につけられていきました。
とってもすてきなまつぼっくりツリーができあがりました。

ご家庭に持ち帰るのを楽しみにしていて下さい。

小学校初めてのロードレース大会。
今年は，天候も悪く練習があまり出来ませんでした。
しかし大会当日の今日は，太陽が子ども達を応援しているようなとても良い天気でした。
はじめは，女の子が走りました。
みんな一生懸命走りました。転んでしまった子も，最後まで走るきることができました。












次は，男の子が走りました。













大会に参加した子ども達は，みんな一生懸命ゴールを目指して最後まで頑張りました。
悔し涙を流す子もいました。
来年のロードレース大会も白熱しそうで楽しみです。

松ぼっくりに飾りをつけて松ぼっくりツリーをつくっていた３組の子ども達。

ボンドのふたがあかない、
ボンドが出ない、
ボンドが手にくっついた、
ボンドがくさい・・・などボンドと奮闘しながら
まつぼっくりに小さな小さなビーズやスパンコールをつけるという
とても細かい作業に熱中していた子ども達です。

すてきツリーができあがってきました。
ご家庭に是非飾ってくださいね！