国語の授業研究会が行われました。１年生と６年生で展開されました。
まず、授業の流れを説明しています。教室の前と後ろの空間を使い分けて授業が行われました。

練習時間です。子どもたち同士でメモを作成したり会話の練習をしています。

さあ、デジタルかみしばいの始まりです。練習の成果を発表します。

６年生は３人組で自分の「とっておき」について話したり聞いたりしています。

先生がアドバイスに入ります。

グループごとに話したことを録画していたので、最後に全員に向けて発表しました。

授業の後は研究協議。講師の先生をお呼びして話し合いました。

授業の改善点、よかった点を出し合い、今後の授業に生かしていきます。