夏休みが終わり、子どもたちはたくさんの工夫を凝らした作品を作ってきました。



下から見ると，たくさんのブロックが積み上がっているように見えます。


『錯覚』を利用した工夫作品でした。

ここで，１つ問題！さて，下の直線はどちらが長いでしょうか。

答えは，担任の先生か校長先生に聞いてみましょう！