不審者対応訓練の事後指導の様子です。訓練をした後に，何をどのように指導するのか。学級の個性が出ていて面白いです。


どのような行動をとったらよいのかを振り返る（ひまわり）


護身術を伝える（２の１）


全員に感じたことを言わせる（３の２）


校舎の構造と避難の仕方との関係を説明する（６の２）

　それぞれ違っていますが，この事後指導をすることで訓練の価値がぐんと高まりまっていきます。