２組は、体育科でさまざまな方法でボールキャッチをしていました。
まずは、背中キャッチ。









肩キャッチ

楽しそうにボールを使った運動に取り組んでいました。

３組は、算数科の学習で折れ線グラフを見て東京の気温の変わり方を調べていました





気温の上がり方が大きいのは？
気温があまり変わらないのは？
７月と８月の気温の温度差は？
折れ線グラフを見るといろいろなことがわかりました。


１組も算数科の学習で折れ線グラフを学習していました。





折れ線グラフの二重なみ線は省略の印！
子どもたちはナイス発見をしました！