６年生は、教材文「春はあけぼの」のから「オリジナ枕草子」を書こうという授業展開をしました。


子どもたちは「春はあけぼの」で学んだことを思い返したり
季節感をとらえるために用意したＤＶＤや写真集や資料、
語彙を拡充するための類義語辞典等を活用し、
季節のイメージを広げていきました。





























それぞれにオリジナル枕草子を書き上げていました。
学習した古語を使ったり語彙を広げたりしながら書き上げた枕草子からは
すてきな季節感と
子どもたちの好きな季節とその理由
季節にまつわるエピソードが伝わってきました。