３年生の総合「野菜のひみつ調査隊」の学習です。調べたことを、新聞やリーフレット、絵本の形にまとめていました。早くまとめ終わった子どもたちは、発表の練習をしていました。自分で課題を見つけ、情報を収集し調べ、まとめて自分の考えや調べたことを伝えるという過程を大切に授業を行っています。
　　

　３年生の社会科「火事からくらしを守る」の学習です。学校にある消防施設を調べ、「火事を知らせる」施設、「火事が広がるのを防ぐ」施設、「避難する」ための施設に分けていました。防火扉の話題になって時に、学校のどこに防火扉があるか、わからない子が多くいました。授業の途中で、実際に階段近くにある防火扉を見に行くようです。学習することによって、多くのことを学んでいきます。
　　

　１年生の道徳「いのちのはじまり」の学習です。お母さんとおへそでつながっていたことをもとに、いのちのつながりについて考えていました。担任が実際に「へその緒」が入った箱を持ってきて、子どもに見せていました。おかあさんとつながっていたことを知ると、子どもは何か不思議そうな表情で担任の話を聞いていました。１年生なりに考えさせられる授業だったようです。