６年生は算数科の学習で，「比例」を学んでいます。

今回は、比例の考え方を使って「３００枚の紙を数えずに用意するにはどうすればよいか」を実際に調べます。


10枚の重さを図って30倍にし，重さをもとにして300枚を予想します。


最後には実際にみんなで数えて答え合わせをしました。


２９９枚や３０１枚などの1枚差の僅差の班やほとんどの班が10枚以下の誤差で計算することができました。

教科書だけでなく，実際に体験しながら学びを進めることができました。