２年生のプログラミングの学習です。私が参観したときは、「アルゴロジック」というソフトを使って練習をしていました。マス目の中を動いて旗を取るゲームです。「右に３マス、前に３マス、左に３マス、向きを変えて、前に３マス」などとプログラムを考えて、その通りに動くかをゲーム形式で学習していました。その後、「スクラッチ」というソフトの動かし方も学習していました。子どもたちは、集中して学習に取り組んでいました。
　　　　

　１年生の生活科「おもしろい　あそびがいっぱい」の学習です。シャボン玉で遊んでいました。ストローのようなものを吹いて小さいシャボン玉をたくさん作ったり、丸くかたどられた道具を使って大きなシャボン玉を作ったりしていました。子どもたちは、息を吹きかける強さを考えたり風向きを考えたりと、遊びを通して多くのことを学んでいきます。