１１月も今日で終わり。昼過ぎから雲が多くなり、よけいに寒くなってきました。明日から１２月。新型コロナウイルス感染症の感染状況も今は落ち着いていますが、換気や手洗い・消毒などの対策は引き続き、油断なく行っています。
【授業の様子】
（１年生）
・数学では、反比例の利用として「ランドルト環」について調べました。視力検査で使う「ランドルト環」には環の太さや大きさと視力の値に反比例の関係があります。
実際に使うランドルト環を計って得られたデータから、反比例の関係を導きました。
「身の周りにある数学」にふれ、理解を深めることができました。
（２年生）
・理科では、ヒトの肺の働きについて学習を進めていました。前回の授業では、ペットボトル、ストロー、ビニール手袋等でつくった器具を肺に見立てて実験し、呼吸のしくみを理解しました。今回は、そのまとめの授業でした。
（３年生）
・社会は公民を学習していますが、今日から経済分野の学習に入りました。その導入として、日本の紙幣に使われている人物クイズを行っていました。問題！「日本人に一番好かれている人物は？」「福沢諭吉！」ユーモアあふれる授業でした。
今朝も一段と冷え込みました。最低気温１度。霜が降りているところもありました。
明後日は１２月１日。もう冬といってもよいでしょう。気温にあった服装、防寒着の着用で風邪をひかないようにしましょう。あと４週間ほどで冬休みです。
【授業の様子】
（１年生）
・美術では「ペーパーナイフ」の制作が順調に進んでいます。やすりがけを一生懸命に行っていました。今日の授業の目標は「木目のラインがきれいになるようにやすろう」でした。完成が待ち遠しいです。
・国語の授業では、「河童と蛙」の本文について、擬声語や擬態語の表現技法について、学びました。わからない言葉があったときは、辞書をひくことにしています。これも習慣の一つになるといいです。
（１年生フロアの様子）
鎌倉校外学習のスローガン 職業調べ（インタビュー）まとめ
（２年生）
・英語では、英文の構成についてまとめていました。主語、述語、目的語などの組み立ては日本語と違うので、よく理解しておくことが大切です。
（３年生）
・数学では、「三平方の定理の利用」の授業を行いました。今日は平面図形において、円の接線や長方形の対角線でできる直角三角形の辺の長さを求めました。
今朝もたいへん冷え込みました。秋の深まりというよりも、もはや冬の到来が近づいている感じです。風邪をひかないように気温にあった服装で、体調管理を徹底しましょう。
【授業の様子】
（１年生）
・体育（男子）ではサッカーをしました。ボールの扱いにも以前より慣れてきたようです。体育（女子）はバスケットボールの授業です。授業の目標を確認し、その達成をめざしてプレイしています。
（２年生）
・家庭科の授業では「自分の住みたい家の間取りをつくろう」というテーマで、ノートに書いた間取り図をもとに、「ハウス・プラン」の模型を作ります。
入り口や窓の位置に注意することが必要です。
（３年生）
・国語では、キャスターの国谷 裕子さんの書いた文章を題材にして、授業を進めています。今日は本文に書かれた内容を読み、正確に読み取ることができたかを確認していました。
【２年生フロアの様子】
美術科作品（自画像）の展示 学年レク「ドッチボール」の掲示物
今朝も冷え込みました。最低気温３度。霜も降りていました。
急に冷え込んできたので、風邪をひかないように注意してほしいです。
【授業の様子】（３年生特集）
・美術では、篆刻（てんこく）による印鑑づくり。印面を彫り終えて、柱（ちゅう）の制作に入りました。装飾を施し、個性的な印鑑になるようにデザインにも工夫を凝らしていました。ケガをしないように安全面にも注意して彫っていました。「篆刻刀の進む先に手を置かないようにすること」がポイントです。
・技術の授業はタブレット端末を使った「プログラミング学習」です。「SCRATCH（スクラッチ）」というソフトを用いて、鳥が飛んだり、くだものが出てきたりするゲームをつくっていました。自分の思うように組んでいき、実際に画面が動いていくと、とてもうれしく、楽しいですね。
（３年生フロアの様子）
美術科作品展示 いよいよ受験への雰囲気も高まり
（ボックス・アート）
今年一番の冷え込みになり、日差しはあるものの北風が冷たい一日でした。
勤労感謝の日の休み明け、３年生は実力テストを行っていました。高校入試に向けて、日頃の勉強の成果を出し切ることができたでしょうか。
【授業の様子】
（１年生）
・数学は「比例のグラフ」を学習していました。表を使ってｘとｙの値を調べ、グラフをかきました。ｙ＝２ｘとｙ＝－２ｘのグラフの特徴とちがい、ｙ＝ｘとｙ＝－ｘの特徴とちがいをまとめました。
（２年生）
・国語は文法の授業。「動詞の活用」を学習していました。「見る」「着る」等、日常よく使う動詞について活用を調べました。声に出すと、耳からも音が入るので覚えやすいかと思います。工夫して身につけましょう。
※パソコン機器の不具合により、写真はありません。
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