道徳の研究授業を行いました。

お話の登場人物は、どうしてこのような行動をとったか…

考え、入力し、お互いに意見交換します。

日頃から対話を重視した学習をしており、話し合いはとても活発です。

学級内でいろいろな人と意見を交換しました。

それぞれが入力した内容は一覧で表示し、共有します。

「入力している子」「話し合っている子」「話し合いを受けて自分の考えを見直している子」
様々ですが皆一生懸命考えています。

自分の意見を発表し、「自分だったらどうするか」を改めて考えました。

授業後には、講師より授業の振り返りと指導を受けました。

研究授業を得て学んだことを校内で共有し、授業改善に努めてまいります。