１年生教室では… 「友達の作品に対して感想とメッセージを送る」という活動をしています。 一人一台端末の操作にだいぶ慣れています。(2024/12/23 16:00)

　学び方が多様化し、一人ひとりが自分に合った適切な手段で学ぶことができるような仕組みができつつある。学校も学ぶ手段の一つである。 学び方は多様化しているが「学ばない」という選択肢はない。 〔今日の日課〕 1年生：数学　数学　社会　国語　道徳　学活...(2024/12/23 08:30)

１２月４日から１０日までを人権週間とし、全校で道徳の学習を通して人権について考えました。 友達や他者を認め合い、相手の立場や気持ちを考え、誰に対しても公平に行動できることをめざし、人権標語を作成しました。 学級の代表作品は昇降口に掲示してあります...(2024/12/23 08:30)

　６年生のキャリア教育の一環として、千葉県技能振興センターの皆様にお世話になり、「ものづくり魅力発信講座」を開催していただきました。この講座は、１級技能士など高度な技能をもつ「ものづくりマイスター」が教育機関に直接出向き、子どもたちがものづくりの魅力...(2024/12/23 08:30)

　本日の家庭教育学級は、講師の先生をお招きして「ブッダナッツを使用した小物作り」を行いました。参加者の皆さんはクリスマスを意識して、それぞれ思い思いの飾り付けをしていきました。 　 　 　 　 　すてきな作品ができあがりました！ご参加いただいた皆様...(2024/12/22 08:30)