算数科の「かたちづくり」の学習で、魚やロケットのかたちに三角形の色板を並べていきました。クロームブックでデジタル教科書の教材を使うことで、色板のカードを切る作業をなくし、子どもたちの活動の時間をたくさん取ることができ、楽しく取り組んでいました。１年生もクロームブックを使うのが上手になり、指で画面をタッチしての操作もスムーズになってきました。
完成したものを友達と共有し、同じところやちがうところを見つけて、並べ方に注目させたかったのですが、今回の方法ではテレビに一人分しか映すことができませんでした。複数の画面を映すには、ロイロノートやオクリンクを使う、カメラを使うなど
発達段階にあわせた効果的な方法を見つけていきたいと思いました。