まぁ今年に限ったことでないんですけど。授業で十分に理解できたか

ということでもあるし、定着させるために授業以外で、例えば家庭学習

で日常的に振り返りを行っているかということでもあります。有名な心

理学者の話しでは、1時間後には記憶した内容の56％を忘れ、1日後には

74％ 忘れているそうです。タイミングよく繰り返し復習することで、記

憶は効率よく残せるともいいます。復習や家庭学習は長い時間やればい

〔今日の日課〕

1年生：社会　国語　保体　英語　理科　社会

2年生：理科　理科　社会　保体　英語　総合

3年生：英語　保体　国語　理科　社会　総合

1年社：宗教の起こりと三大宗教

　　　古代宗教の発生した場所と特色について理解できる

　　　教科書中の「釈尊は、生まれてすぐに『天上天下唯我独尊』と言っ

　　たといわれる」という解説文に、「本当ですか!?」聞いてきた生徒が

　　いました。「（～といわれる）だから本当かどうかはわかりません」

2年理：生物の体のつくりと働き　根・茎のつくりの観察

　　　夏休みの自由研究について、動画を観て解説がありました。身近に

　　ある疑問を調べてみると、驚くような発見があるかも。

3年英：過去分詞で名詞を説明する言い方

1年体：ソーラン節　縄跳び

3年体：ソーラン節　縄跳び

　　　3年生もソーラン節をマスターしたようです。一生懸命演技していま

　　した。

1年英：3人称単数のｓの付け方

3年理：細胞分裂を観察しよう