☆「印西市の不登校対応」のページを設置しました。

★施設工事のため、次のように移転しています。
「教育センター」は「印西市立高花小学校内」へ
適応指導教室「緑のまきば」は「中央公民館」へ
「森のステーションまきば」は小林公民館へ
(令和7年3月まで 詳細は画面左のメニューをご覧ください)

 
スマートフォンで正しく画面が表示されない場合は、「PCモード」でご覧ください。(PCのアイコンをクリックしてください)
 
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※印西市小中学校教職員のみアクセス可




 

教育センター一時移転中

印西市教育センターは「そうふけふれあいの里」改修工事のため一時移転しています

期間
令和5年9月1日~令和7年3月31日

場所
〒270-1342
印西市立高花小学校内
(印西市高花2丁目4-4)

電話番号
070-3797-2683
 

アクセス

印西市教育センターは「印西市立高花小学校」内に一時移転しています。

〒270-1342 印西市高花2丁目4-4
印西市立高花小学校 内

 電話 070-3797-2683
 
E-mail kyoucenter
              @city.inzai.chiba.jp
 
 



















 

お知らせ

学びの里通信
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2024/05/02new

小中学校のようす

| by:教育センター
2年生の国語では、重松清さんの『タオル』に入りました。重松清さんの本は、中学生にとって読みやすく,感動するものも多いです。映画化やドラマ化されたもののたくさんあります。2年生の中央廊下に重松清さんのオススメの本を展示しました。

          
興味がある人は2年生に限らず、ぜひ借りて読んでください。展示した本はすべて短編集なので読みやすいですよ。朝読にどうぞ!

ドラマが始まった『花咲舞がだまってない』の原作、池井戸潤さんの『不祥事』を図書館に寄贈しましたので、まもなく貸し出されることと思います。これもぜひ読んでください。

今日は授業参観がありました。今日の参観時の授業は全クラス「SOS出し方教育」、思春期まっただ中の中学生の心、たくさんストレスも抱えます。保護者の方にもぜひ見ていただき、理解していただきたく、全クラスで展開しました。
もし、自分がつらい気持ちになってしまったらどうするか考えます。大声を出す。枕をなぐる。カラオケで歌う・・・。次に、もし、友だちがつらそうにしていたらどうするか考えます。声をかけてあげる。遊びに誘う。一人にしておいてあげる・・・。
途中で見たビデオによると、氷を握るのはストレス解消法になるらしいです。意外でした。
また、みなさんがつらい気持ちになってしまったら、信用できる大人3人に話を聞いてもらうとよいと言っていました。1人だけだとしっくりこないかもしれないからだそうです。なるほど。

信用できる大人と言えば、家族、担任の先生、保健室の先生、スクールカウンセラーなどが思い浮かびますが、なかなかそういった大人の人とは直接話を聞いてもらいにくい場合、電話などの相談窓口もあります。
みなさんが持っているタブレットPCの「共通ブックマーク」にも相談できる窓口があります。

08:30 | 小中学校のようす
2024/05/02new

小中学校のようす

| by:教育センター
金管部 初めての楽器を手に絵文字:音楽
 4年生が初めての管楽器を手に持ち、少々緊張しているようでしたが、ボランティアの方々にも教えてもらいながら音が出た瞬間にとてもうれしそうな表情をしていました。また、打楽器は、上級生に教えてもらいながらリズムよく練習パットを叩くことができました。この新鮮な気持ちを大切に、どんどんステップアップしてほしいですね。
        

上級生はパートごと集中して練習に励んでいました。
 
 
 

1年 算数 数字の学習
 1年生は算数の時間に、1から5の数字の書き方を学びました。書き順のなぞり書きをして、お手本と同じように書けるよう、何度も練習しました。書くときに筆圧をかけてしっかりとした数字を書くことができましたね。上手です。
 
 

08:30 | 小中学校のようす
2024/05/02new

小中学校のようす

| by:教育センター
1年生 国語

漢字の練習をしました。



集中して取り組んでいました。

1年生と6年生 学級活動

一緒に粘土を練りながら、自己紹介をしました。



好きな食べ物は何かな?














6年生が1年生に優しく語りかけ、教室全体が和やかな空気に包まれました。
08:30 | 小中学校のようす
2024/05/01new

小中学校のようす

| by:教育センター
 1年生の栄養教室の様子です。栄養教諭の先生が来校し、指導してくれました。給食センター(コスモスキッチン)で働く人の様子や給食当番の準備の仕方、正しい配膳、牛乳の栄養などについて、クイズ形式を取り入れたりプリントを使ったりして学習しました。コスモスキッチンで野菜を炒めている時の音を聞かせてくれたり、調理しているときの大きなしゃもじやおたまを持たせてくれたりもしました。今日学習した内容については、保護者向けの手紙を用意してもらいましたので、ご家庭でも話題にしてみてください。
    

 4年生の子どもたちを対象とした図書室のオリエンテーションの様子です。本の分類について詳しく学んでいました。例えば「本の分類番号」の「913」は、物語という分類になります。(「9」は文学、「3」は日本という意味だそうです)また「著者記号」として、作者の最初の人文字をカタカナで表していることなどを学びました。今日のオリエンテーションで学んだことを生かせば、本を借りることや返すことをスムーズに行うことができそうです。
    

 4年生の図工「絵の具のぼうけん たのしさ発見」の学習です。いろいろな道具を使って、模様を作っていました。網とブラシを使って絵の具を小さな粒にして画用紙に飛ばしたり、ビー玉を転がして模様をつけたり、スポンジやペットボトルのキャブを使ったりしていました。子どもたち一人一人が、自由な発想で模様作りを楽しんでいました。
   


08:30 | 小中学校のようす
2024/05/01new

小中学校のようす

| by:教育センター
今年度始めてのお話タイム。
かたつむりの会の方が,毎月1回 朝の時間,子ども達のために,読み聞かせをしてくれます。


どのクラスも,真剣に読み聞かせを聴いていました。


1年生は思わず,体を乗り出して,お話を聴いています。

次回のお話タイムも楽しみですね!
これからも,たくさんの本に触れあって,心豊かに育ってください。



08:30 | 小中学校のようす
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