校内書き初め大会

　校内書き初め大会がありました。昨年まではフェルトペンで書いていましたが，今年からは毛筆です。体育館で，3，4年生合同で行われました。
　始めに今日の学習の流れを聞きました。


　後ろに4年生がいるので，ちょっとドキドキです。でも，とてもよい姿勢で聞くことができました。
　そのあとはひたすら書きました。30分ほどの時間ですが，誰一人おしゃべりをせず，集中して書いていました。












　全員が素晴らしい作品を仕上げることができました。


給食はやっぱりおいしい！

　前向きでの給食，会話を慎む･･････いろいろな制限を余儀なくされる中ですが，給食の時間はやっぱり楽しみです。ほぼ毎日，3年生の食缶は空っぽになります。静かに，そしてしっかりと栄養をとって免疫力を高めています。

13日の様子



15日の様子



　

みんなで楽しく学習

　国語科で，詩の学習をしました。詩の内容を味わっているうちに，「一つの詩の中で，なぜ『太陽』と『夕日』の二つの言い方をしてるのだろう」という疑問が出てきて，みんなで考えることになりました。自然に近くの友達で集まり，相談が始まりました。国語辞典で「太陽」「夕日」をとりあえず調べる子，友達と話し合う子，一人でじっくり考える子・・・思い思いの活動が始まりました。




　話し合いのあと，それぞれが自分で考えたことをノートにまとめました。


　学習のあと，この詩を歌にしたものを紹介しました。みんなとても気に入り，朝の歌で歌うようになりました。


　算数科で，重さの学習をしました。てんびんを使い，コンパス，定規，のりなどの重さが小さいブロック何個分か調べていきました。ブロックの数がたった１個増えるだけで釣り合わなくなります。みんな慎重に測定していました。



測定したものは，しっかり記録をしていきます。



　ブロック１個の重さが１ｇだと知り，測ったものの重さが何ｇなのかがわかりました。


　理科では，「電気の通り道」の学習をしました。この日は，どんなものが電気を通すのか，各自調べました。


豆電球の明かりがつくと，電気を通すものだとわかります。みんな，慎重に調べていました。



　疑問に思ったことをみんなで話し合う，実際に実験をして確かめる，どちらの学習も楽しく意欲的に活動することができました。

六合小をきれいに！！

　秋も終わりに近づきましたが，毎朝，上級生が落ち葉をきれいに掃いてくれています。やる気満々の3年生も，時々お手伝いをしています。主に上級生が集めた落ち葉を片付ける活動をしています。ほうき担当とちりとり担当に分かれ，協力して活動しています。





　みんなのために働くことのよさを実感し，進んで活動しています。


書き初め練習会

　3年生にとって，大きな筆と紙を使って書くのは初めてです。翌日の書き初め練習会に向けて，準備のしかたを練習しました。
　筆や下敷き，用紙の並べ方，新聞紙の準備，これまで机の上でやっていたことと違うことばかりです。実際に床に広げてみました。





　みんな初めてでも，しっかり準備をすることができました。

　そしていよいよ練習会当日です。体育館できちんと準備を済ませ，ドキドキしながら指導を待ちました。


　先生の説明を静かに聞きます。とても上手な字でみんな驚いていました。


　そのあとは，実際に書いて，先生に指導をしていただきました。




　みんな丸をもらってお褒めの言葉をいただき，うれしそうでした。初めての書き初め練習，がんばりました。冬休み，年明けの書き初めで，更によい作品ができるとよいですね。

新しい発見・初めての活動

　理科で「太陽の光」を学習しています。鏡で太陽の光をはね返して的に当てたり，鏡の向きを変えたりして日光の進み方を学習しました。

日かげの的に当てるのはなかなか難しいです。


地面に置いてある的に当てると，地面に光の線がたくさんできました。


光が集まったところは，すごく明るいし，何だかあたたかい・・・


　理科の実験は新しい発見がたくさんあります。太陽の光の学習はまだ続きます。


　図画工作科でも，「くぎ打ち」という新しい活動に挑戦しています。
はじめのうちは恐る恐るかなづちをたたいていた子も，だんだんこつをつかんできて，上手に打てるようになりました。思い思いの装飾を付けたり，ゴムを引っかけてコースを工夫したりして，楽しい作品を制作しています。
　けがをすることなく，安全に気をつけて活動しています。






　チャレンジマラソンも今年から距離が伸びて中学年コースになり，「初めてのコース」での記録会となりました。一人一人が自分の立てためあてに向かって，力一杯走りきることができました。毎日の励ました当日の応援，ありがとうございました。

雨ニモマケズ・・・

　先日，体育科の時間に雨が降り出しました。予定していた外での活動（鉄棒，ボール運動）ができません。体育館での活動に変更しました。この日は，3種類の大きさのフラフープを工夫して使い，運動をしました。

大きなフラフープの定番は，腰で回す運動です。



転がして，その輪をくぐる子もいました。


縄跳びのように跳んだり，小さい輪を両手で回したり，みんな工夫して運動していました。


最後はみんなで使ったすべてのフラフープを並べ，「ケン・パ」をしました。



　雨や曇りが続き，ずっとできなかった理科の「日なたと日かげの地面の様子」の学習が，晴れた日にやっとできました。
　まずは，日なたの土を少し掘り，柔らかくします。日なたの温度の測定は，温度計に日光が当たらないよう，向きを考えて設置しなければなりません。



日かげは日光が当たる心配はありませんが，日なたと同じように設置しました。



　日かげは測定している間も寒くて，日なたと日かげの温度の違いを体感していました。

秋！　学習！　そしてスポーツ！！

　理科の学習では，太陽の動きと影の関係について学習しています。「影はみんな同じ向きだ」ということを体育の時間に確かめました。確かにみんなの影は同じ向きです。不思議とみんなでポーズを決めています。もちろん，影も自分たちと同じポーズをしていました。


　その後の学習で，「時間が経つと影の位置はどう変わるか」を観察しました。


　影の位置を記録しながら，遮光板で太陽の位置を確認しました。


　遮光板で太陽を見ると緑色に見えて，みんなびっくりしていました。１時間ごとに観察をすると，影の位置も長さも変わり，太陽も動いていることを実感することができました。何回か観察するうちに，「１時間後はこの辺だと思うよ」と予想することもできました。



　先週から始まったチャレンジマラソン。みんな元気に取り組んでいます。準備運動は大きな円になって運動しています。




　さあ，準備を整えて・・・。このあと元気にスタートしました。先週の練習は，校庭を周回しました。
　今週からは，大会のコースを走っています。中学年になり，走る距離も伸びました。初めて走るコースなので，走る前にみんなで歩いてコースの確認に行きました。
「市井橋って道を曲がってすぐだと思ってた」「結構遠いね」という声が聞こえてきました。


　中学年のコースは市井橋の手前までなのですが，せっかく来たので，橋の途中まで行ってみました。


　「いいながめ！」「でも，揺れるし高いし怖い～！」
　今週はコース走が２回ありました。みんな元気に自分のペースを守って走っています。
　

雨の印旛沼

　前日の天気予報は「雨」。わずかな晴れの望みをもちつつ，雨対策をしっかりして準備をしました。８日当日はやはり雨でした。ちょっと憂鬱な気持ちもありましたが，いつもの元気パワーで出発。


　はじめに双子公園に行きました。学校から一番近い公園ですが，「ここにあったんだ」と初めて知る子もいました。築山の上から印旛沼が見渡せ，広さを感じたり，網らしい物が張ってあるのを見つけたり，また，看板を見て印旛沼の水質に興味をもっている子もいました。



　次に，佐倉ふるさと広場に行きました。この近くの橋からは，更に印旛沼の広さを感じられる景色が広がっていました。


　佐倉ふるさと広場と言えば風車。風車の中に入ることはできませんでしたが，池の中の鯉を眺めたり，コスモス畑を見学したりしました。





　最後は印旛沼公園です。展望台に向かう遊歩道からも印旛沼が見えました。


　展望台からは，さっきいたふるさと広場の風車も見えました。この公園は高台にあるので，臼井～佐倉まで見渡すことができます。天気がよければ，更には瀬戸地区の方まで見えたかもしれませんが，残念ながらはっきりと見ることはできませんでした。それでも，子どもたちは雨の印旛沼に見入っていました。


　雨なので，見学場所でのメモはできませんでした。でも，現地に行って見学できたことに感謝し，学校に帰ってから見てきたことをまとめました。




　雨で寒かったけれど，楽しかったです！！

秋季大運動会

　９月１７日木曜日，令和２年度の秋季大運動会が行われました。今年は全校練習がなかったので，全員がそろうのはこの日が初めてでした。

開会式。まだ緊張感が漂っています。



終わりの言葉は３年生が担当です。


徒競走は男女混合くじ引きで走る順番を決めました。


アイデア走。いつもは取れない1位が運がいいと取れることもあります。




応援席では・・・一生懸命応援したり，疲れて一休みしたりしている姿が見られました。




リレーは，学年ごとの実施です。白熱した戦いが繰り広げられました。




ダンス「パプリカ」では，かわいく，キレのあるダンスで，みんなに元気を届けました。




後半は前方と後方に分かれました。3年生は本部前で踊りました。




おうちの方の応援がないのはさみしかったですが，力一杯がんばりました。

実験も絵をかくのも楽しい！

　先日作った実験道具を使って，理科「音のふしぎ」の学習をしました。糸電話の実験では，糸をピンと張ると糸が震え，音が聞こえることがわかりました。

　実験のあと，糸電話のカップを丁寧に消毒し，安全に気をつけて活動することができました。


　小太鼓の上にビーズを入れたカップをのせてたたくと，ビーズが飛び跳ねました。音がするとき，ものが震えていることがよくわかりました。



　図画工作科「ふしぎな乗りもの」では，身近なものを乗り物に見立てて，どこに出かけるかを想像しながら絵に表しています。あらかじめ，絵の具で和紙に好きな模様を描き，それを好きな形に切って貼っていきます。







　わくわくするような乗りものがいっぱいです。どんな作品が完成するか，楽しみですね。

猛暑の中，がんばっています！

　短い夏休みが終わり，２学期がスタートしました。お盆が過ぎても一向に涼しくならず，暑い毎日です。それでも，ヒマワリやツルレイシの様子が変化したことから，時が経っているのが感じられます。


　今週は毎日４時間授業でした。熱中症対策，コロナウイルス感染症対策をしながら，学校生活のリズムを取り戻していきました。

　久しぶりの席替え！！やっぱり席替えは楽しいようです。



　夏休みの思い出や好きなことを絵に表しました。集中し，丁寧に仕上げていました。





　理科「音のふしぎ」では，実験の準備をしました。「輪ゴムギター」と「鳴き声カップ」を作りました。「作り方」の通りに作っていけばよいのですが・・・苦戦している子もいました。できあがったら，自由に音を出してみました。楽しいです！
これからの学習で，２つの道具を使って音の性質を調べていきます。



　運動会で踊るダンス。昨年踊った「パプリカ」をもとに取り組みます。みんな覚えているのか，教室で試しにダンスのビデオを流してみました。しっかり思い出して踊っていました。１年前と比べて，ダンスにキレがあって，かっこよくなったように思えます。


　気温が高い中でも，正しい姿勢で落ち着いて学習に取り組んでいます。



　体調を崩すことなく，みんな元気に過ごすことができました。