いつも全力（６／２６）
　通常の日課が始まって２週間、六合小学校のスケジュールに徐々に慣れて、毎日元気に過ごしています。　給食や掃除、ロングの休み時間もあり、汗をかきながら楽しんでいました。
　生活科の学校探検では、職員室にインタビューに行きました。
　「失礼します。１年１組の○○です。入ってもいいですか。」

　「今、聞いてもいいですか。」
　自分たちが考えた質問を、２人で先生方に伺いました。

　聞いたことを、探検カードに記入しました。教室に戻ったら、みんなで「お知らせ会」を開きます。
　国語科の「けむりのきしゃ」の学習では、「おじいさん」の思いを読み取りました。「えんとつのてっぺん」にどうやって「ほし」を置いたのか、どんな声で話しかけたのかを考えて演じました。



　体育科では、からだならしの運動や回旋リレーを行いました。

　フラフープで縄跳びの運動をしたり、転がしたり、からだの周りで回したりと全身を動かしました。


　肋木をよじ登ったり、ぶら下がったり、足からあがったりと全身を使って取り組んでいます。
　回旋リレーでは、フラフープでケンパをしたり、コーンを回ったり、足タッチをしたりとルールを守って競走しました。
　来週はいよいよ７月になります。通学路や公園の施設見学を行います。天気に恵まれますように。
　

　頑張る１年生（６／１２）
　入学式から１０日が過ぎようとしています。６月の登校日は、どの学年よりも多いので、子どもたちはすごく頑張っています。毎日３時間授業ですが、いろいろな学習をどんどん進めています。
　　
　自宅学習の期間に種まきをしてもらったアサガオがずいぶん大きくなっています。子どもたちは、毎朝登校すると、１番初めに水まきをしています。本葉がふさふさして、つるも伸びて支柱にからまってきました。とがった物があることにも気付きました。それは、小さな小さなつぼみのようです。

　生活科の「ともだちになろう」では、恥ずかしがりながらカード交換をしました。自分のお気に入りをかいた物です。友達の名前も覚えたので、全員のカードをゲットすることができました。みんな、仲良くできそうです。
　
　　
　　

　身体測定を行いました。聴力検査では、真剣な表情で音に集中していました。ヘッドフォンや身長計、体重計は、一人が終わる毎に消毒をしました。ソーシャルディスタンスにも気を付けながら実施しました。
　　
　身長や体重も計測しました。約束を守って、スムーズに行えました。

　国語科では、「くまさんとありさんの　ごあいさつ」の学習で、役割を決めて音読しました。自分の役割がわかるようにお面を付けたり、ありさんは荷物を背負ったりして動作化もしました。
　　　
　　
　ひらがなも一生懸命練習して、殆どのひらがなを書いたり読んだりすることができました。子どもたちの頑張りがすごいです。来週から、給食が始まり、通常日課になります。心待ちにしている休み時間には、グラウンドで遊ぶことができるでしょう。


　

　元気ですか！（３／１３）
　臨時休業から２週間、元気にしていますか。
先週、荷物を取りに来たときに、全員に会えてすごくうれしかったです。
　みんなの顔を見たら、ニコニコ笑顔になりました。
　植木鉢に植えた、クロッカスがきれいに咲いています。今、咲いているのは、みんな黄色です。他の色もあるのか、楽しみです。
　
　真ん中に植えたチューリップも、ぐんと大きくなりました。パンジーもかわいく咲いています。
　
　教室の机の名前をはがし、きれいに掃除をしました。それでも、なかなかきれいに取れない机もあり、苦戦中です。
　２月の最後の登校日に撮った写真です。元気なみんなに早く会いたいです。
日課表に合わせて、１年生の学習を復習したり読書をしたり、縄跳びをしたりと頭と体に栄養を付けてください。
　１の１の教室は，大掃除をしました。ワックスをかけたのでぴかぴかになりました。
学校では来年度に向けて、いろいろな準備をしています。　

　学習のまとめ（２／２８）
　先週は、千葉県標準学力検査があり、学習のまとめの時期となりました。各教科も最後の単元となり、子どもたちは真剣に学習を進めました。
生活科の「かげつくり」

「す」がうまく作れました。影は、体にくっついていてはなれません。　

体を動かすと、影も動きます。

背中に、お日様が当たっていますよ。

かげは、太陽の反対側にできることに気付きました。

運動会の組み体操にも挑戦しました。

かけ声をかけて、技を決めました。

仲良く手をつないで、笑顔いっぱいです。

グループでいろいろな動きをしました。

みんなで、鳥の形を作りました。

太陽が隠れると影がなくなりました。太陽が出るのを待ってポーズ

算数科の「かたちづくり」



「しかく」や「さんかく」を作った後に、オリジナルの形を作りました。みんな、楽しく活動しました。

六年生と遊ぼう
今週は、六年生と遊びました。王様じゃんけんとドッジボールをしました。
みんなが並んで、始めの言葉でスタートしました。

六年生とはもうすぐお別れです。

六年生が大きくて、ドキドキしていました。

じゃんけんだったら勝てるかもしれません。

大きなお兄さんに勝って、ご機嫌でした。
勝敗は、一年生の圧勝で大喜びでした。

最後の授業
臨時休業前の最後の授業は、英語を行いました。ＡＬＴの先生ともお別れです。






じゃんけんを通して、「くだもの」と「やさい」の単語を覚えました。楽しい授業をありがとうございました。
今日で、しばらくお休みです。体調をくずさないように、それぞれのお家で元気に過ごしてください。

　冬が来た（2月14日）
　1月も暖かい日が続いていましたが、2月に入りやっと寒さがやってきました。冷たい空気に触れながら、子どもたちは「ふゆ」を探しに校庭に出ました。寒さ対策は万全です。

　校庭は、霜で芝生が白くなっていました。息を吐くと、煙みたいにふわーっと白くなりました。

　落ちていた葉にも、霜が付いてキラキラ光っていました。　

　昇降口の水道も凍り、蛇口を回しても何も出てきませんでした。　
「日陰だからかな。」と話す子どもたち。

　でも、日が当たっているところは暖かく、みんなでアスレチックで遊びました。　


　
　タイヤは、霜がとけてぬれているから要注意です。

　次に、池を見に行きました。池があるのは日陰なので氷ができているはずです。

　予想通りに氷が張っていました。軽く触っても割れませんでした。

　こんなに大きな氷を手にして、指が真っ赤になっていました。

　ガラスにみたいにとがっています。中に、落ち葉が入って凍っていました。

　小指の爪の長さと同じくらい厚いよ。

　氷を日向に置いておいたら、水になるんだよね。
このあと、観察を続けました。




　その後、自分が見つけた冬を友達に紹介しました。いろいろな冬を見つけられて楽しそうでした。
　今週の英語は、読み聞かせでした。どんな動物が出てくるか想像しながら話を聞きました。

　何事も一生懸命（１／３１）
　国語科の『学校のことをつたえあおう」の学習で、取材活動をしました。先生方に好きな物やその理由をインタビューしました。
　
　職員室で校長先生にインタビュー。ドキドキわくわくしていました。
　
　教頭先生にもインタビュー。ジャージが好きな理由を伺いました。
　
　先生方が優しく対応してくださったので、笑顔で話をすることができました。
　
　養護の先生にもインタビューしました。いつもお世話していただきありがとうございます。
　
　用務員の先生にもインタビュー。しっかりと話を聞くことができました。
　その後、学校中の先生方にインタビューした内容をクラスで発表しました。先生方の一人一人を知るいい機会になりました。

　生活科の学習でいろいろな遊びを経験しています。今回は、風の力を利用して、たこあげをしました。　
　
　初めてたこあげをする児童もいて、みんな興奮気味でした。
　
　初回は，たこが揚がるようにとたくさん走り、汗だくになりました。
　
　そのうちに、風の向きを考えたり、意図の長さを調節したりすることで、
ぐんぐん高く上げることができました。
　この後、紙飛行機飛ばしをしました。みんなで飛ばしっこ競争をしました。
風に乗ってふわりと飛んだり、風を切ってピューンと飛んだりする物がありました。　
　
　教室に戻って、けん玉をしました。なかなかうまくできません。みんな真剣に練習しました。
　
　ぶつからないように、少し離れてやりました。
　
　友達と一緒にやって、コツをつかんできました。
　
　大きな台に乗るように挑戦中。
　
　二人がほぼ同時に技を決めることができました。にっこり笑顔です。
　
　みんなでやると、うまくいってもいかなくても楽しそうでした。また、やりたいね。
　

　昔遊びは楽しい！（１／２４）
　３人の先生をお招きして、「昔遊びの会」を開きました。経験したことのない遊びもあり、子どもたちのテンションは朝からマックスでした。
　子どもたちは、「こま」を教えていただきました。ひもの巻き方や回すときのひもの引き具合など、難しくてなかなかうまくいきませんが、みんな真剣に取り組んでいました。

　ひもを堅く巻いていかないとうまくいきません。

　丁寧に巻き方を教えていただき、再チャレンジです。

　お家の方と一緒にこま回しをしました。うまく回せたでしょうか。
　
　先生は、一人一人に優しく話しかけてくださいました。
　お手玉のやり方も、先生に教えていただきました。

　右手と左手で、お手玉の投げ方が違うので、最初はうまくいかなかったようです。

　歌に合わせてお手玉を動かすように頑張っていました。
　
　うまく投げられるようになると、どんどん楽しくなってきました。

　やり方を真剣に見て、イメージトレーニングができたようです。
　
　立ってやったり、座ってやったりと子どもによって動きも変わってきます。

　先生は、子どもたちのできそうな技を考えて、優しく教えてくださいました。
親子での教え合いもあり、楽しそうでした。
　その他にも、いろいろな遊びを体験しました。けん玉は、「玉をまっすぐあげるんだよ。」とお家の方からのアドバイスを聞きながら取り組みました。
　


　だるま落としにもチャレンジしました。
　お家の人にだるまを固定してもらって、ばっちりできました。

　真横から上手にたたけていました。
　いろいろな遊びを体験できて、子どもたちは、満足そうでした。教えに来てくださった先生、一緒に遊んでくれたお家の方々ありがとうございました。

　リズムなわとびに取り組み中（１／１７）
　１年生は、初めて六合小学校のなわとび練習に参加しました。

　冬休み前から練習をし始めたので、みんな上手になってきました。

　やる気満々で、なわとびと格闘中です。

　手首を固定して、上手に縄を回せるようになりました。跳べると気持ちよさそうです。

　難しい技は、高学年のお兄さんに教えてもらいました。

　さあ、いよいよ音楽に合わせて跳びます。うまく跳べるでしょうか。

　リズムに合わせて、みんな真剣に跳んでいました。
８・７・６級まで合格した人もいました。
「土、日にも練習するよ。」と意気込んでいました。

　午後には、英語の学習を行いました。先生の質問に、楽しそうに答えていました。


　今週も元気いっぱい、笑顔で過ごすことができました。

　集中して「お正月」（１／１０）
　冬休みに練習してきた「お正月」の書き初めをしました。冬休みの課題からみんなが気を付けることは、「文字の大きさをそろえる」「まがらないようにまん中にそろえる」こと確認して、作品に取り組みました。


　お手本を見て、丁寧に書きました。

　姿勢良く、心を落ち着けて書きました。


　初めてのフェルトペンにも慣れて、形よく書けました。

　できあがった作品を並べて、ほっとしていました。
　作品は、教室前に掲示し、みんなで見合いました。

　英語では、「BIGとSMALL」の学習をしました。
　身の回りにある物で、どちらが大きいか小さいかを発表しました。

　紅白帽子で、「BIG」と「SMALL」。
　
　うちわでも、大小がありました。

　ドキンちゃんのお人形でも、「BIG」と「SMALL」。
教室の中で、いろいろな物の大きさ比べができました。

　もうすぐクリスマス（１２／１２）
　２学期もいよいよ残り少しになりました。子どもたちは、サンタさんにいろいろな物をお願いしているようです。でも、もらうだけではなく、自分たちも誰かにプレゼントしたいよね。
　図画工作科の学習「くしゃくしゃがみから生まれたよ」の活動を生かして、お家の方へのプレゼントを作りました。

　紙だけでなく、ペットボトルやプラスチックのコップを使って、おいしそうな飲み物やきれいな花束ができました。

　紙コップや紙皿に、作ったキャンディーやアイスを盛り付けて、本物みたいです。

　卵パックをランチボックスにしたり、ファストフード店のような飲み物を作ったりしていました。

　教科書を参考にしながら、みんなそれぞれの発想で作品を仕上げていました。一人一人、作った物が違っているので、驚かされました。

　紙で水を表現したり、空や海の世界を作り出したりと、思いは大きく広がっていました。

　２年生の生活科の発表を聞いて
　２年生が生活科で調べてきた学区のお仕事についての発表を聞かせてもらいました。
　２年生の教室に入って、少し緊張気味の子どもたちでした。

　みんな真剣に発表を聞き、発表の仕方や内容についてチェックする活動をしました。

　最中屋さんの仕事内容やクイズに夢中になりました。

　郵便局の仕事内容にも興味を示していました。

　花を育てている園芸屋さんも紹介されました。紙芝居やペープサートを使っての説明もあり、最後までよい姿勢できくことができました。
　「来年は僕たちもやるのかな。」と期待する声もあがりました。