このごろの1年生

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小中学校義務教育学校講師を募集しています。

インフルエンザ及び、新型コロナウイルス感染症、インフルエンザ・コロナ以外のすべての感染症のり患時の登校許可証明書（療養報告書）が変更になりました。用紙は上記「欠席・出席停止用紙等」からダウンロードするか、学校でお渡しします。出席停止の期間等は用紙に記載してありますのでよくお読みください。

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印西市立六合小学校
〒２７０－１６１４
千葉県印西市瀬戸１５８０
TEL　０４７６（９８）０００６
FAX　０４７６（９８）０７１９

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サイト名	[印西市教育センター]新着情報
サイトの説明	新着情報をお知らせします。
サイトURL	http://inzai.ed.jp/newcenter/index.php?action=whatsnew_view_main_rss&block_id=483&display_days=10

家庭教育学級のようす
　家庭教育学級　「ヨガ教室」　今日は、家庭教育学級でヨガ講師のYOSHIMI先生をお招きして、ヨガ教室が行われました。少し照明を落として、アロマのラベンダーの香りが漂う中、お母さん方は心も体もリラックスしていました。いつも子育てでせわしい中、こうい...(2024/11/23 08:30)
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地域のようす【地区防災連絡会議】
　今日は午後から標記の会議が小倉台小学校の音楽室で行われました。今年度の後半の活動内容の確認を行った後、本校の駐車場脇にある防災倉庫を開けて資材等出していきました。小倉台小学校防災倉庫備品一覧を一人一人が見ながら、一つ一つ数の確認や使用の有無の点検等...(2024/11/23 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
　　プログラミング　　かわいらしいロボットの「歩くメカトロウィーゴ」をスクラッチのプログラミングを使って、いろいろと動かしてみました。前や後ろに動かしたり、いろいろなポーズをとったりと子どもたちは夢中になっていました。(2024/11/22 16:00)
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小中学校のようす【11月18日】
(2024/11/22 08:30)
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小中学校のようす【給食】
今日の給食です。メニューは、ご飯、牛乳、赤魚のたまり醤油焼き、れんこんのきんぴら、白玉けんちん汁、みかんです。３年生は、今日はテストもないので、素早く準備ができていました。１２年生は、定期テストが終わって、ほっとした雰囲気で給食を迎えていま...(2024/11/22 08:30)
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小中学校のようす【５年　陶芸教室】
５年生が陶芸に挑戦しました。野田陶芸センターの方から丁寧な説明、サポートをいただき一生懸命に作品づくりに取り組みました。説明を聞いているときから、目を輝かせていました。真剣です。粘土を触れたときに「気持ちいい」「楽しみ」などの声が聞...(2024/11/22 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
　長期研修生が行う５年生の授業に、講師としてコンピューター会社の方をお招きして、生成AIについての学習をしました。実際に生成AIを使いながら、これからの情報を生かす産業との関わりについて考えることができました。　　(2024/11/21 16:00)
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小中学校のようす【印旛郡市小中学校音楽発表会】
　本日は、印旛郡市小中学校音楽発表会です。本校からは吹奏楽部と合唱コンクールでグランプリになった３年５組の合唱が参加します。合唱コンクールと同じ成田国際文化ホールで午前中は合唱の部、午後に合奏の部という発表になります。　午前中、印旛郡市８中学校のう...(2024/11/21 08:30)
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小中学校のようす【おやつの上手なとり方】
先週実施した「おやつの上手なとり方」の授業の様子です。千葉県の養護教諭初任者研修として、県内から多くの養護教諭が参観する中、本校の養護教諭と栄養教諭が４年生で授業を行いました。　子供たちは、普段食べているお菓子やジュースにはたくさんの砂糖が入ってい...(2024/11/21 08:30)
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教職員研修【印西市教育研究会】
原山小学校の授業実践を市内の教職員に公開しました。「印西市教育研究会」の活動で、市内の小中学校が定期的に市内教職員に授業を公開し、お互いの研修の場とする目的で行っています。２年生は「１年生に楽しんでもらう」という明確な目的をもってゲーム...(2024/11/21 08:30)
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2024/06/17	このごろの1年生	\| by:六合小

　　　こうえんたんけんにいったよ！！
　生活科の学習で公園探検にいってきました。公園で遊具や施設を利用しながら季節を感じ、友達と一緒に楽しく遊ぶことがめあてです。子ども達は朝からうきうき。でも約束やマナーを守ることが大切です。しっかりと事前の確認を行ってから出発しました。印旛中央公園には、徒歩で30分ほどかかりました。公園では「すてきなもの・ひと」「あんぜんをまもるもの・ひと」を探し、ワークシートに記録しました。子ども達は集中して課題に取り組みました。最後に遊具で思い切り遊んで楽しく過ごしました。安全に怪我なくマナーや約束を守り公園探検を終えることができました。