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インフルエンザ及び、新型コロナウイルス感染症、インフルエンザ・コロナ以外のすべての感染症のり患時の登校許可証明書（療養報告書）が変更になりました。用紙は上記「欠席・出席停止用紙等」からダウンロードするか、学校でお渡しします。出席停止の期間等は用紙に記載してありますのでよくお読みください。
 
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印西市立六合小学校
〒２７０－１６１４
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印西市六合小学校は、先進的な情報教育を推進してきたことが評価され、2024年度学校情報化認定（注1）において、「学校情報化優良校」として認定されました。
（注1）学校情報化の推進体制を整え、「教科指導におけるICT活用」「情報教育」等に積極的に取り組んでいる学校・自治体を称え、日本教育工学協会（後援：文部科学省）が認定するもの。
●リーディングDXスクール事業文部科学省「リーディングDXスクール事業」は、GIGA端末の標準仕様に含まれている汎用的なソフトウェアとクラウド環境を十全に活用し、児童生徒の情報活用能力の育成を図りつつ、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実や校務ＤＸを行い、全国に好事例を展開するための事業です。https://leadingdxschool.mext.go.jp/●リーディングDXスクール指定校指定対象：公立の小・中学校（義務教育学校 、中等教育学校 を含む）、高等学校指定数：書類審査の結果、2024年度は全国256校がリーディングDXスクールの指定を受けました。
 
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2022/06/20

６月２０日（月）

Tweet ThisSend to Facebook | by:六合小
　１　授業内容
　　
　　２年生の算数科の授業では、１０００までの数の構成を多面的にとらえ、数の見方を豊かにする学習を行いま
　した。

　　　　
　　５年生の算数科の授業では、小数÷小数の筆算のやり方を学習しました。①割る数の小数点を右に移す。
　②割られる数の小数点は、割る数の小数点と同じ数だけ右に移す。③整数のわり算と同じように計算し、
　割られる数の小数点に合わせて商の小数点を打つことを学びました。

　　
　　１年生の算数科の授業では、計算カードをたくさん使って、引き算の計算力を高めました。

　　
　　４年生の算数科の授業では、小数の見方について多様な表し方を考え、説明する力を身に付けました。
　３．４５は０．０１を３４５個集めた数である。また、１が３個、０．１が４個、０．０１が５個合わ
　せた数であることを説明しました。

　　
　　
　　６年生の算数科の授業では、小数や分数の混ざった計算のしかたについて学習しました。このような計算
　では、分数にそろえて計算するとよいことに気づきました。

　　
　　６年生の社会科の授業では、大化の改新について学習しました。聖徳太子の死後、蘇我氏を滅ばした中大兄皇子
　と中臣鎌足が天皇中心の政治を進めたことを学習しました。

　　
　　５年生の理科の授業では、メダカの学習を行いました。児童の皆さんはメダカを観察し、メダカについて、小
　川で生息することや雄と雌が協力してたまごを産むことなどを様々なことに気がつきました。

　　
　　
　　今日は１・２年生がプール学習を行いました。気温・水温ともに基準をクリアしていましたが、少し水が冷た
　く感じたようです。しかし、みんな元気に楽しくプールの授業を受けていました。
　
２　児童の様子
　　
　　　　　　
　



　　　

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