もの作り（２年）

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小中学校義務教育学校講師を募集しています。

インフルエンザ及び、新型コロナウイルス感染症、インフルエンザ・コロナ以外のすべての感染症のり患時の登校許可証明書（療養報告書）が変更になりました。用紙は上記「欠席・出席停止用紙等」からダウンロードするか、学校でお渡しします。出席停止の期間等は用紙に記載してありますのでよくお読みください。

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印西市立六合小学校
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サイトの説明	新着情報をお知らせします。
サイトURL	http://inzai.ed.jp/newcenter/index.php?action=whatsnew_view_main_rss&block_id=483&display_days=10

印西市小中学校ICT活用
　クロームブックのスクラッチを活用して、プログラミングの学習をしています。(2024/11/27 16:00)
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小中学校のようす【小林小学校１５０周年記念式典】
雲一つ無い青空の下小林小学校１５０周年記念式典を行いました。全校児童、保護者の方、３０名もの来賓の方が体育館に集まりました。君が代をしっかりと歌ったあとの校歌斉唱は今までで１番といっていいくらい心のこもった元気な歌声を響かせました。校長式...(2024/11/27 08:30)
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小中学校のようす【不審者対応訓練】
２１日の午後、不審者対応訓練を行いました。印西警察署から２名の署員の方に来校いただき、不審者の役をやっていただいたり子どもたち全体への指導をしたりしていただきました。今回の不審者対応訓練は、不審者が３階の５年生フロアーに侵入したことを想定して実施しま...(2024/11/27 08:30)
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小中学校のようす【人権教室】
12月4日～10日の人権週間を前に、人権教室が行われました。そこである疑問が。「なぜ人権週間は12月なんだろう？」。調べてみたところ、昭和23年（1948年）12月10日、国際連合第３回総会において「全ての人民と全ての国とが達成すべき共通の基準」...(2024/11/27 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
２年生が国語「はっぴょう名人になろう」の学習をしました。自分が書いた原稿を発表する様子を、友達にタブレットで撮影してもらって、後で自分で確認をしました。相手に聞きやすい発表の仕方を考えることができました。　　(2024/11/26 16:00)
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小中学校のようす【｢脳の活性化を狙ってます笑｣】
覚悟をして外に出たからかさほど寒さを感じない朝ですが空気感は冬｡まだYシャツの子がいましたが今日は｢寒いです｣と言ってきました｡登校時､明日からのテストに備え教科書やノートを見ている生徒の横を走って登校する子がいたので｢寒いから走ってるのか?｣と...(2024/11/26 08:30)
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小中学校のようす【３年生消防署見学】
３年生が社会科の学習で印西消防署を見学しました。くらしを守る仕事について、学習を進めています。署員の方からお話を聞いたり、道具を見せてもらったりと、内容が豊富で「楽しかった」と感想をもらす子がたくさんいました。消防署の署員の皆様、ありがとうございまし...(2024/11/26 08:30)
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小中学校のようす【車椅子体験活動（５年）と駅伝試走】
　今日、５年生がテント下等を使って、車椅子体験を行っていました。その時の様子をお伝えします。　実際に車椅子体験活動をしました。平坦な道では進められても、段差のところでは困っていたようです。このような学習がなければ、...(2024/11/26 08:30)
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小中学校ICT活用
３年生は「印西エールプロジェクト」のムービー作成中。自分たちが作成したムービーを見ながら、「ここはもっと短い方が…」と編集していきます(2024/11/25 16:00)
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小中学校のようす【愛鳥画コンテスト】
２階の廊下に各学年が「愛鳥活動」で取り組んだ愛鳥画が掲示されました。本埜の「白鳥の里」には１４日時点で、白鳥が５２羽飛来しているそうです。各学年の「優秀賞」や「学年賞」が選ばれています。皆の思いの込められた絵がとても素敵です。(2024/11/25 08:30)
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2021/12/03	もの作り（２年）	\| by:六合小

　みんな、芸術家（１２／３）　
　１２月に入っても子どもたちは元気いっぱいです。
　国語科では、説明文から絵本の作り方を読み取って、実際に「しかけ絵本」を作りました。文章を読んで分かったつもりでいましたが、色を塗ったりしかけを作ったりするには教科書の写真がとても役立つことを実感していました。

　絵本ができあがったら、友達に紹介しました。見る側は、①しかけがきちんと動くか②「はじめ・中・おわり」とストーリーがつながっているか。③カードの正しい位置に絵がかかれているか。等をチェックし合いました。

　友達にもらったコメントを大切にノートに貼り、読んでいました。お家の方にもお話を聞いてもらいましょう。
音楽科では祭りの音楽に親しんでいます。楽しい雰囲気を太鼓のリズムで表現しました。太鼓にもいろいろな大きさや素材があり、音の高低や音色の違いにも気付くことができました。リズムよく楽しそうに演奏することができました。

　算数科では、かけ算の学習を進めています。音楽に合わせてかけ算九九を覚え、楽しそうに唱えています。区切りの時間には、タブレットを使って練習問題に取り組みました。自分の力に合わせて問題を解き、自信が付いてきました。

　立式するときには、図をかいて確かめる姿も見られました。自分なりに、タブレットを使いこなしています。
　図画工作科の「えのぐを　ひっぱレインボー」に取り組みました。絵の具を段ボールで延ばして、線や形を描きました。単色、混色と色を使い分け思い思いに描いていました。楽しそうに仕上げていました。次は、ここに何を付け足していこうか考え中です。