引き算の暗算、どうすれば簡単にできるかな・・・




子どもたちは、いろいろな「計算の工夫」を考え出しました。


そして、ペアになって自分の考えを説明しました。

ひく数やひかれる数をわければよいこと、
「何十」にたしたりひいたりすれば簡単にできることを学びました。


６年生は、「箱を使って印西未来都市を作ろう」をテーマに
１㎥の砂を使ってサンドアートを作るという条件設定で、体積の学習を行いました。



様々な方法を考える子どもたち


グループ学習では、自分の考えをしっかりと友達に説明していました。


また、友達の考えをよく聞き、適切にアドバイスをしている様子も見られました。




三角柱の体積＝底面積×高さで求められることが、
様々な考え方から導き出されました。

研究協議では、北総教育事務所　指導主事　鈴木佳子先生
印西市教育委員会　学務課　大知尚暢先生にご指導をいただきました。

講師の先生方の、わかりやすく、熱いご指導に
たくさんの学びを得ることができました。

授業は「教師の命」です。
子どもたちに「確かな学力」を育成していくために、「授業の腕を磨く」を合言葉に
六合小学校教職員は頑張って参ります。

講師の先生方、ありがとうござました。