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お知らせ
小中学校義務教育学校講師を募集しています。
インフルエンザ及び、新型コロナウイルス感染症、インフルエンザ・コロナ以外のすべての感染症のり患時の登校許可証明書(療養報告書)が変更になりました。用紙は上記「欠席・出席停止用紙等」からダウンロードするか、学校でお渡しします。出席停止の期間等は用紙に記載してありますのでよくお読みください。
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委員会活動
11/08 16:30
チャレンジマラソン練習開始
11/07 16:30
修学旅行2日目(2)
11/06 13:24
修学旅行2日目
11/06 10:15
修学旅行
11/05 18:47
アクセス
印西市立六合小学校
〒270-1614
千葉県印西市瀬戸1580
TEL
0476(98)0006
FAX
0476(98)0719
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こちらに,学校休校期間中におすすめな学習・補習教材を集めたページを紹介しています。下のバナーをクリックしてください。
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[印西市教育センター]新着情報
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新着情報をお知らせします。
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印西市小中学校ICT活用
教育センターの方をお招きし、4・5・6年生を対象にネットリテラシー講座を開いていただきました。講座では、SNSの使い方を中心に話をしていただきました。子どもたちのアンケートから、本校の5・6年生は3分の2、4年生は3分の1の子がスマートフォンを持っ...
(2024/11/08 16:00)
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小中学校のようす【今日の原山小学校】
4年生が校外学習に出かけました。 「ハイパーサイクルシステムズ」の工場を見学させていただきました。 家庭や企業で使用している電化製品を、再生可能な素材に生まれ変わらせる場所です。 破砕した製品が素材ごとに振り分けられる様子を見学しました。 写真...
(2024/11/08 08:30)
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小中学校のようす【人権教室】
本日、3年生が人権教室を行いました。市の人権擁護委員の方が講師となり、うちわ劇をしたり、「ほんわか言葉」「ぐさり言葉」を子供たちと考えたりしながら、友だちを大切にする気持ちについて学習しました。
(2024/11/08 08:30)
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小中学校のようす【職場体験(2年生)②】
昨日に引き続き、職場体験2日目となります。朝の雨模様で集合時刻が変わったり、出勤に手間取ったりとイレギュラーな始まりでした。昨日は体調が優れず休んだ生徒もたくさん復帰し、生き生きと活動していました。 明日から学校生活に戻ります。社会の風に当たって...
(2024/11/08 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
☆1年生体育:器械体操も大詰めです。連続技の練習をします。タイムシフト録画を使って自分の技を確認しながら練習します。 ☆2年生家庭:家庭経済の学習です。自分のやりたいことにどのくらいお金がかかるか改めて調べています。とてもとてもたくさんのお金が...
(2024/11/07 16:00)
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小中学校のようす【いのちの授業】
今日の3,4校時にかけて、全校生徒で「いのちの授業」をうけました。これは印西市健康増進課思春期保健事業の一環で、小児科医の先生から貴重なお話をしていただきました。 周産期医療のことやPICU(小児集中治療室)のこと、それらのことが描かれた...
(2024/11/07 08:30)
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小中学校のようす【3年校外学習(工場見学・科学館見学)】
今日は、3年生が校外学習に出かけました。 みんなの広場で簡単な出発式を行い、出発です。 【工場見学(グリコピア)】 グリコピアに到着です。 グループごとに写真を撮り、見学開始です。 子どもたちは、美味しいアイスができるまでを実際に見学...
(2024/11/07 08:30)
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小中学校のようす【4年算数 面積】
L字型の複合図形を分割したり、補完したりして、その面積を長方形の面積公式を使って求め、説明し合いました。 ※この授業は、校内授業研究として行ったものです。
(2024/11/07 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
9月に実施した5年2組の国語科の学習の様子です。「AIとのくらし」というテーマで、2つのチームに分かれてディベートをしているところです。こちら側にいる子どもたちは、客観的に討論を分析し、最後に判定を下す「審判担当」です。 「討論担当」が意見を...
(2024/11/06 16:00)
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小中学校のようす【音楽発表会1】
本日の音楽発表会では、どの学年も素晴らしい合唱・合奏を披露してくれました。 〇開会セレモニー 企画委員会の児童が堂々とした態度で司会進行を務めました。またフォレストの児童が、プログラムめくりの係を引き受け、タイミングよくこなしてくれました。 ...
(2024/11/06 08:30)
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2015/06/12
教室の窓
| by:
六合小
6月12日(金)、朝から雨が降りそぼる梅雨の一日。
今日の六合小では・・・
算数科の学習で問題作りをしていた1年生。
かいた絵をもとに、たしざんの問題を上手に作ることができました。
3年生は、国語科で書いた生き物を紹介する作文を読み合っていました。
物音一つしない静かな教室。真剣に作文を読む子どもたち。
二つの昆虫の違いはどこかな?
なるほど~
友達の作文のよいところに感心する声が背中から聞こえてきそうでした。
18:16
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