このごろの１年生（１年）

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インフルエンザ及び、新型コロナウイルス感染症、インフルエンザ・コロナ以外のすべての感染症のり患時の登校許可証明書（療養報告書）が変更になりました。用紙は上記「欠席・出席停止用紙等」からダウンロードするか、学校でお渡しします。出席停止の期間等は用紙に記載してありますのでよくお読みください。

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サイトの説明	新着情報をお知らせします。
サイトURL	http://inzai.ed.jp/newcenter/index.php?action=whatsnew_view_main_rss&block_id=483&display_days=10

印西市小中学校ICT活用
１年生で、情報モラル教室を実施しました。印西市教育センターから講師の先生を招き、学校で使用しているクロームブック、家で使用する携帯電話やＳＮＳの使い方。ＳＮＳ使用で気をつけなければならないこと、マナーやルールについてお話ししてくださいました。１年生の...(2024/04/26 16:00)
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小中学校のようす
(2024/04/26 08:30)
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小中学校のようす
　４年生で学年集会を開きました。友だちの嫌がることをしないこと、冗談でも受け取った人は嫌な思いをするかもしれないことを話しました。子供たちは真剣に聞いていました。　　１年生は校庭で体育を行いました。天気もよく気温も高かったので、水分補給の時間を...(2024/04/26 08:30)
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小中学校のようす
暖かな日が続き、過ごしやすさを感じます。　校庭の桜は、ソメイヨシノは新緑となり、八重桜も満開となりました。（１年生）　どの授業の、まだガイダンスの教科が多く見られます。教科ごとの違いがあるため、すぐにすべてを覚えるのは大変ですが、なるべく早く覚...(2024/04/26 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
　１Ｃ理科、タブレットPCに配付された植物のカードを、各自で仕分けの仕方を決めて並べていきます。植物が終わったら、生き物のカードを仕分けしていきます。　２B理科、「ホットケーキはなぜふくらむのか？」について実験で学びます。ただし、実験に使うの...(2024/04/25 16:00)
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小中学校のようす
朝の読書タイムの一コマです。紙の本に親しむ機会は大切だといいます。朝の時間に、集中して読書をする時間を設定しました。低学年も、高学年も、集中して本を読んでいます。静かながらも爽やかな時間です。読書タイムは、「読書をする」という機会...(2024/04/25 08:30)
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小中学校のようす
伸び伸びとした動作で全身を動かしたり、ボール、なわ、体操棒、フープとなどの用具を用いた運動を行っています。(2024/04/25 08:30)
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小中学校のようす
今日は日当たりのいい１日になりそうです。２B理科の授業です。炭酸水素ナトリウムを加熱すると何ができるでしょう。熱分解の学習です。２A数学科の授業です。多項式の加法について　筆算を使うと項の間違いを防げます。上手に使いこなしましょう。 ...(2024/04/25 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
今日は２年生と３年生で道徳の授業がありました。２年生の道徳は「まるごと好きです」です。『てつがくのライオン』で有名な工藤直子さんのエッセイを基に道徳が展開されます。彦根市に転校してきた「私」は出会った友だちを「まるごと好き」にすることにしていた...(2024/04/24 16:00)
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小中学校のようす
１年生が防犯教室を実施しました。講師として、北総地区スクールサポーター、少年相談員、印西警察署生活安全課の方、教育委員会の方と計５名の方々にお越しいただきました。講師の先生方には、子どもたちに、命を守るための大切なお話をしていただきました。 ...(2024/04/24 08:30)
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2023/12/08	このごろの１年生（１年）	\| by:六合小

　　　　千葉市動物公園に行ったよ！
　雨で延期されていた校外学習が２７日（月）に無事実施できました。１，２年生で千葉市動物公園へ行きました。２年生とのグループ活動を経験し，集団で行動することの楽しさや大変さを経験することができました。来年は自分達が２年生としてリーダーになるという気持ちを高めることができました。
　　

　
　　　　幼小交流会・「なかよしこうりゅうかい」
　２８日（火）には、瀬戸幼稚園の園児を招き，「なかよしこうりゅうかい」を行いました。園児といっしょに秋の遊びを楽しもうという計画です。「幼稚園のお友達に楽しんでもらう」ことを意識して，準備や練習を重ねてきた１年生。どんぐりごま屋さん，いもづる輪投げ屋さん、まつぼっくりけん玉屋さんの３つのお店で幼稚園のお友達に優しく遊びを教えてあげたり言葉かけをしてあげたりしました。１年生の子ども達の成長を感じることができました。

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