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お知らせ
インフルエンザ及び、新型コロナウイルス感染症、インフルエンザ・コロナ以外のすべての感染症のり患時の登校許可証明書(療養報告書)が変更になりました。用紙は上記「欠席・出席停止用紙等」からダウンロードするか、学校でお渡しします。出席停止の期間等は用紙に記載してありますのでよくお読みください。
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小中学校のようす【1年生を迎える会】
市内の小学校では、1年生を迎える会が行われています。 どの学校も2~6年生の子どもたちが趣向を凝らして、1年生に歓迎の気持ちを伝えたり、学校の紹介をしたりしています。 1年生を迎える会のようすを紹介します。 ...
(2024/05/03 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
原山小学校TBS(ThinkBigSpace)のようす。3年生が集まっています。 今日は3年生になって初めてCanvaというアプリを使う日でした。 先生の説明を聞く時は聞き、操作するときは操作する。 これも「メディアバランス」ですね、というお話が...
(2024/05/02 16:00)
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小中学校のようす
2年生の国語では、重松清さんの『タオル』に入りました。重松清さんの本は、中学生にとって読みやすく,感動するものも多いです。映画化やドラマ化されたもののたくさんあります。2年生の中央廊下に重松清さんのオススメの本を展示しました。 ...
(2024/05/02 08:30)
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小中学校のようす
金管部 初めての楽器を手に 4年生が初めての管楽器を手に持ち、少々緊張しているようでしたが、ボランティアの方々にも教えてもらいながら音が出た瞬間にとてもうれしそうな表情をしていました。また、打楽器は、上級生に教えてもらいながらリズムよく練習パットを...
(2024/05/02 08:30)
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小中学校のようす
1年生 国語 漢字の練習をしました。 集中して取り組んでいました。 1年生と6年生 学級活動 一緒に粘土を練りながら、自己紹介をしました。 好きな食べ物は何かな? 6年生が1年生に優しく語りかけ、教室全体...
(2024/05/02 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
〇技術 アプリケーションソフトを使ってのレポート作りをしました。 〇社会 明治維新後の日本、またそれとのかかわりのある世界について、まとめたことをグループごとに発表をし、知識の共有を図っていました。
(2024/05/01 16:00)
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小中学校のようす
1年生の栄養教室の様子です。栄養教諭の先生が来校し、指導してくれました。給食センター(コスモスキッチン)で働く人の様子や給食当番の準備の仕方、正しい配膳、牛乳の栄養などについて、クイズ形式を取り入れたりプリントを使ったりして学習しました。コスモスキ...
(2024/05/01 08:30)
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小中学校のようす
今年度始めてのお話タイム。 かたつむりの会の方が,毎月1回 朝の時間,子ども達のために,読み聞かせをしてくれます。 どのクラスも,真剣に読み聞かせを聴いていました。 1年生は思わず,体を乗り出して,お話を聴いています。 次回のお話タイムも楽...
(2024/05/01 08:30)
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小中学校のようす
今週に入って藤の花がたわわに咲いています。昨年度末に崩れかけていた藤棚を修繕いただきました。古木ではありますが見事に咲いていま す。密集しているところがまたすてき。 〔今日の日課〕 1年生:保体 英語 家庭 家庭 数学 国語 2年生:社会 保体...
(2024/05/01 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
3B数学科の授業です。 ロイロノートを使って考え方を分けています。どのような分け方をすれば、よりよいでしょうか。
(2024/04/30 16:00)
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2020/02/20
今週の学習(4年生)
| by:
六合小
総合的な学習・体育(保健)
今週は学力検査もあり,だんだんと学年の終わりに近づいていることを実感します。総合的な学習では,2分の1成人式を終え,これまで学習したことのまとめに取り組んでいます。エコプロ2019で学んだことや会場の様子を3年生に知らせようと,グループごとに資料にまとめています。
見学したブースで学んだ説明を記事にしたり,体験したことを伝えたり,3Rの大切さをまとめたり,国語科で学習したポスターの書き方を生かし,各グループ模造紙にわかりやすくまとめています。グループ内で分担をし,記事を書く人と発表原稿を考える人に別れて準備をしているグループもありました。
エコプロ2019についてまとめたあとは,福祉の学習でわかったこともまとめていく予定です。
21日,体育科(保健)の学習で「おとなの体になるじゅんび」の学習をしました。2学期までに,身長の伸びと個人差について学びましたが,3学期は,思春期の体の変化について養護の先生と学習しました。
始めに体の内臓について,黒板の図にいろいろな臓器のカードを貼っていきました。
内臓は男女での違いがないことを確認しました。
次に,思春期の体の変化について学びました。
見た目の変化だけでなく,体の見えない部分の男女の違いを教えていただきました。さらに,それらのはたらきについて具体的に図を使って教えていただきました。おうちの方から聞いて知っていた子,なんとなく知っていた子,初めて知った子,様々でしたが,みんな最後まで真剣なまなざしで聞いていました。
18:50 |
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