体育では，ボール運動に取り組みました。高学年と低学年に分かれて，それぞれにあった目標で時間いっぱい楽しみました。

　３年生社会科の学習で、学区巡りをしました。今日は、学区巡りの１日目で、主に学校の北側を歩きました。今日は、「建物や広場」「車の交通量」について、特に注意して観察しました。西の原保育園や西の原中などの公共施設や商業施設、マンション等の建物などを見て、地図と対応させていました。また、複数の公園をチェックしていました。学校の南側に住んでいる子の中には、思ったより学校の北側のことを知らない子もいます。子どもたちにとっては、貴重な体験になったと思います。
　　　

　本校には、今年度新規採用になった教員が２名います。新規採用になった教員は、初任者研修を受けることが義務づけられています。子どもたちが登校する日にも、年間１２回の研修があります。校外で研修をしたり、校内でオンラインで研修を受けたりします。今日は、１回目の研修（オンライン研修）でした。そのため、学級の子どもたちが困らないように、初任者指導担当教員と初任者研修の後補充の教員が、それぞれの学級で授業を進めました。２人とも経験豊富な教員ですので、子どもたちとも、しっかりとやりとりをしながら授業を進めていました。
　

　今日から縦割り班での清掃が開始されます。６年生が１年生を迎えにいき、全員がそろったら、始めに清掃の打ち合わせをしていました。縦割り班の中で、だれがどこを清掃するのか、どんな清掃用具を使うのか等を分担していました。６年生が事前に考えてくれていたので、スムーズに打ち合わせができました。その後、移動しての清掃です。床の拭き方などを、６年生がしっかりと教えてから清掃を始めていました。
　　　　

　西の原っ子応援団の第１回運営委員会がありました。本部役員の皆様と各委員会（地区・美化・読み聞かせ・催事・家庭教育委員会・学級１年～６年、コスモス）の委員長、おやじの会の代表等が集まって行われました。子どもたちのため、学校のために応援団となって活躍してくださることに感謝しています。ありがとうございます。（写真を撮り忘れてしまいました。すみません。）

　５月の全校朝会を行いました。連休明けで、子どもたちが落ち着かないかと思っていましたが、体育館に入った時から、しっかりとした態度で式にのぞむことができていました。さすが、西の原小の子どもたちです。最初に校歌を歌いました。１年生も含めて、今年度初めての全校での校歌合唱でした。私からは、「どうして勉強するの？」という話をしました。文部科学省が行った「義務教育に関する調査」なども紹介しながら、考えてもらいました。情報担当からは、本校が「学校情報化認定校」に認定されたことについて話しました。また、生徒指導担当からは、今月の目標に関連して話をしました。
　　　　

　１、３、５年生を対象とした、交通安全教室を実施しました。警察署員の方や市役所の市民安全課の方、教育委員会の方が来校し、指導してくれました。雨のため、雨天時の計画で行いました。
　１年生は、DVDを視聴した後に、道路での歩行と横断の練習をしました。信号を渡るときは、「右･左・右・後ろを見て渡る」ことも教えてもらいました。横断歩道では、車に巻き込まれる事故も多くあります。左折してくる車や右折してくる車にも、気をつけられるようになってほしいと思います。
　　　　

　３年生・５年生は、自転車の乗り方について教えてもらいました。交差点での２段階右折の仕方も教えてもらいました。雨天のため、代表の児童のみが実際に自転車に乗り、他の子は警察の方の解説を聞きながらの学習になりました。
　　　

　１年生を迎える会を行いました。昨年度までは、新型コロナウイルス感染症の流行により、体育館には１年生と６年生のみが集まる形で行っていましたが、今年度は久しぶりに全校児童が集まって１年生を迎える会を行うことができました。前半の全体会では、西の原っ子委員会の委員長の話やプレゼント贈呈（２年生からアサガオの種、５年生からメダル）、全校レクとして〇✕クイズなどを行いました。〇✕クイズでは、かなり難しい問題もありましたが、ほとんどの子が正解していて驚きました。（例えば、第１問　今年の１年生の人数は１１３人である。　第２問　全校児童の人数は６６８人である。みなさんは、〇か✕かわかりますか？　答えは、一番下に記載しました。）全体会の最後には、１年生の代表児童による感想発表がありました。「〇✕クイズが楽しかったです。」などと、はっきりと感想を言うことができました。
　　　　　　　　

　後半は、縦割り活動です。全校児童を、１年生から６年生までの２１グループに分けての活動です。（それぞれのグループに、担当の教員もつきます。）６年生がグループで行う遊びを考えてくれました。ドッジボールやビンゴゲーム、だるまさんが転んだ、爆弾ゲーム、何でもバスケット、折り返しリレーなど、６年生がいろいろな遊びを考えてくれました。１年生も楽しそうでした。
　　　　　　
（答え　第１問　✕（１年生は１１２人）　第２問　〇　）

　昨日、地域の方から電話をいただきました。内容は、西の原小の子どもが、とてもよいあいさつをしてくれたことや、気持ちのよい会話をしてくれたことへのお礼の電話でした。ぜひ、先生方を通して子どもにも伝えてくださいとのことでした。電話をくれた方は、うれしくなって電話をくれたそうですが、電話をいただいた私も、とてもうれしい気持ちになりました。ありがとうございました。


　５年生の国語の学習です。プリントを使って、問題を解きながら文章読解のこつを学習していました。テレビに映し出されたプリントの画像を見ながら、どのように読み取っていけばよいか学んでいました。隣の学級では、音読をしていました。全員立っての音読です。目で追っての黙読も大切ですが、高学年でもきちんと声に出して読んでみることでわかってくることも多くあります。音読の学習も大切にしています。
　　　　

　３年生の書写の学習です。橫画の書き方の学習で、「二」という漢字を書いていました。毛筆の学習は、３年生から始まりました。机の上の用具の置き方や半紙の折り方など一つ一つ丁寧に学習していきます。